四年级英语上册Unit2What’syournumberLesson7学案人教PEP版.docxVIP

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Unit2Whatsyournumber?

Lesson7

【学习目标】

1．能够在真实的情景中理解、说出与数字有关的询问班级，并作简洁问答：“Whichclassareyouin?”、“I’minClass...”。

2．能够听懂、理解与会话相关的日常交际用语“Pleasedtomeetyou./Howaboutyou?”。

3．能够听、说、读、写数字：class、grade、one、two。

【学习重难点】

运用“Whichclassareyouin?”、“I’minClass...”进行交际。

【学习过程】

一、Warm-up

1．Letssing:Numbersong

2．复习26个英文字母。

二、Presentation

1．学习单词one、two。

（1）两人一组，每组有标着e、n、o、t、w的5个小写字母卡片。

①对话沟通。

-Howmanylettersarethereinmyhand?

-One,two,three,four,five,fiveletters.

②试着用手中的字母卡片组成one，two两个单词。driverdriverdriverdriverdriver

driver

driver

driver

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③书写单词one、two，留意养成正确的书写习惯。

2．学习Class...,Grade...的表达方法。

（1）年级和班级在汉语和英语表达中的区分是什么？

（2）两人一组，对话沟通。

-Whichclassareyouin?

-Iminclass...

3．学习会话内容。

（1）视察课文图片，说一说LiYan、Sue、Kate及她们之间的关系。

（2）听录音，仿照、理解会话内容。

（3）戴上面具分角色表演，巩固会话。

三、Practice

1．改编会话，并表演出来。

2．Play:We’reawholefamily.

一名同学说出一个单词，如China，其他同学很快数出这个词由几个字母组成，然后，几个学生就近组成afamily，组成后，每组派一人用英语数其他组人数是否与单词字母数一样。假如不一样，这组就不能成为family，下一轮由他（她）说出一单词，接着玩嬉戏。