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统编版六年级语文上册期中质量评价试卷(二)
(第一单元至第四单元)满分:100分建议时间:90分钟
班级:姓名:
积累与运用
一、在语言中发现美。(43分)
活动一:推敲字词音形义
1.根据拼音写词语,注意把字写规范。(8分)
一杯rèhūhū()的奶茶是主人lǐmào()和热情的表达;一缕yōuyǎ()的甜香是丁香般的chóuyuàn();一个wēifēnglǐnlǐn()的竹节人是xīnmǎnyìzú()的童年印记;一声zhǎndīngjiétiě()的“走”是英雄jīngtiāndòngdì()的爱国情怀……万物虽渺小,但美好永远照耀人间。
2.下列词语中字音和字形完全正确的一项是()。(2分)
A.叱咤(chà)参差(cēn)迂回(yú)
B.崎岖(qū)搀扶(chān)矗立(zhù)
C.磁场(cí)抽噎(yē)衣襟(jīn)
D.轨道(guǐ)卡住(qiǎ)旗帜(zhì)
3.下列词语中加点字意思相同的一项是()。(2分)
A.全神贯注腰缠万贯B.硕大无朋高朋满座
C.翠色欲流摇摇欲坠D.日薄西山厚此薄彼
4.下列加点字词解释有误的一项是()。(2分)
A.移舟泊烟渚(停泊)B.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
C.路转溪桥忽见(看见)D.金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)
5.下列句子中加点词语使用有误的一项是()。(2分)
A.开国大典上,毛主席的宣告使在场的群众热血沸腾。
B.这次篮球比赛,六(1)班虽然输了,却让人感受到了团结的力量,真是自作自受。
C.在这次羽毛球比赛中,我方队员明显技高一筹,轻轻松松就赢得了比赛。
D.我军居高临下,把敌人打得落花流水。
活动二:品析句子精妙
6.下列句子中没有运用“反复”这一修辞手法的一项是()。(2分)
A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
C.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
D.汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。
7.下列说法正确的一项是()。(2分)
A.“司马光SīmǎGuāng、周树人ZhōuShùrén、千岛湖QiandaoHU”以上这些人名或地名拼音的拼写都是正确的。
B.留意小说人物的语言、动作、心理活动,能帮助我们深入地理解人物形象。
C.“北京博物馆展出了两百万年前的新出土的黄河象化石。”这句话没有语病。
D.“火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%。”这句话运用了打比方的说明方法。
8.在括号里填入合适的词语,代替句子中的“说”。(2分)
(1)游行的人们擎着灯,舞着火把,高声说():“中华人民共和国万岁!”
(2)“这可……怎么好?我该……怎么办呢?”她不停地说()着。
(3)他总是说()工作太忙,没有一点儿休息时间。
(4)“你怎么了,不舒服吗?要不要去医院?”妈妈焦急地说()。
9.根据要求完成句子练习。(5分)
(1)照样子,描写一段你第一次上台表演前的心理活动。(3分)
(例)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(2)爱是柔和的灯光,照亮我们的人生;爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;爱是,
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