人教版八年级语文上册《列夫托尔斯泰》示范课教学课件.pptx

“俄国有两个沙皇，一个是俄国当政的统治者，另一个就是托尔斯泰。真沙皇对托尔斯泰无可奈何，而托尔斯泰却在动摇着他的统治。”;列夫·托尔斯泰

[俄国];作者简介;作者简介;作品简介;列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。;1847年退学回故乡，在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851

～1854年在高加索军队中服役，并开始写作。

1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，也看到平民出身的军官和士兵的优秀品质，从而加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。;列宁称之为“俄国十月革命的镜子”。

长篇小说《安娜?卡列尼娜》《战争与和平》《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现实主义”的标志。;托尔斯泰在创作中;托尔斯泰的代表作;从中篇小说《一个地主的早晨》（1856年）之中，可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革，而在自己庄园试验失败的过程。;托尔斯泰晚年厌弃上层社会、地主贵族生活，决定放弃财产，力求过简朴的平民生活，以致与家人产生矛盾。1910年10月，毅然离家出走。11月7日，病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠就此走完了其人生旅程。;托尔斯泰墓

——世界上最美的墓地,没有墓志铭。;鬈发黝黑

炽热粲然

锃亮禁锢

甲胄侏儒

髯绺;（jīn）;参照左图，用自己的话描述一下托尔斯泰的外貌。;速读课文，找出对托尔斯泰的外貌描写的语句，并勾画出来。;小组交流：试分析文中描写托尔斯泰外貌的句子，体会其表达效果。;走进课文，一起来感受文学大家外貌描写的独到之处！;精读第一段：

文中哪个词可以来概括其面部特点？本段是怎样来描写表现这个特点的？

须发——多毛浓密

长髯：覆盖遮住

眉毛：宽约一指

像纠缠不清的树根

鬈发：像泡沫一样堆

须发：热带森林般茂密

大胡子：天父般的滔滔白浪

;好句我来品;平庸粗野的脸孔

眼睛——小窗

额头——横梁，像用刀胡乱劈成的树柴

皮肤——藏污纳垢，像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙（比喻）

狮子鼻——仿佛被人一拳头打塌了（夸张）

乱蓬蓬的头发、难看招风耳

凹陷的脸颊、厚厚的嘴唇;平庸粗野的脸孔

名门望族的出身——

田野村夫的脸孔

（对比）

天才的灵魂——低矮

的陋屋——吉尔吉斯

人的皮帐篷

（对比）;精读第四段：;长相平平

俄罗斯随处可见的脸

面貌完全没有特征，完全属于普通俄罗斯人

俄国普通大众的脸;希望中的托尔斯泰：

威严非凡、貌似天父、

美髯公、集尊贵、轩昂、

伟岸、天才于一身，

文学泰斗

亲眼见到的托尔斯泰：

矮小敦实、友好主动、

侏儒、小巧玲珑的家伙;小结;极其普通的托尔斯泰;极其普通的托尔斯泰;好句我来品;初识目光把握特点;1.黑豹似的；

2.像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害

生动形象地写出了托尔斯泰的目光犀利，有准确的洞察力。

3.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。;“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”

;再识目光分析人物;小结;研读课文合作探究;描写内容;描写内容;小结;知识链接;品读课文赏析语言;仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语句的含义。;2.……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。;;拓展延伸深层探究;拓展延伸深层探究;资料助读;《重读大师》一书中王祥夫著文说：

“读托尔斯泰的小说，总似乎让人能听到一种深深的叹息，感受到作家在无情地鞭挞着人类的灵魂，而同时，也能让你感到他对人的深深的爱，一切都基于深深的爱。”;列夫·托尔斯泰名言;托尔斯泰墓

——世界上最美的墓地,没有墓志铭。;海明威;俄国诗人普希金的墓志铭：;法国作家司汤达的墓志铭：;布置作业;布置作业;【推荐书目】; 文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。”;卢梭：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”

马克·吐温：“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。”

贝多芬：“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。”

;;谢谢观看