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《将相和》教学反思
本课是依据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。故事中人物形象显明、故事情节曲折动人,引人入胜,更以主要人物蔺相如的高尚品质给人启示和教化;廉颇这位老将脱下战袍,背上荆条,登门请罪的精神也令人钦佩。依据文章的这一特点,我在教学中引导学生在阅读中动心动情,产生主动的情感体验。
《将相和》由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有冲突的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,其次个故事是第一个故事的发展;前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事。教学的时候,我的思路是,先引导
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