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八年级下册地理教学计划

八年级下册地理教学计划（通用10篇）

光阴如水，我们又将在努力中收获成长，该好好计划一下接下来

的教学工作了！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编为

大家整理的八年级下册地理教学计划，欢迎阅读与收藏。

八年级下册地理教学计划篇1

一、指导思想：

深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年

级的教学要求。以课改理论指导教学实践，转变落后思想，认真及时

进行反思，提高课改理论水平，从而提高教学水平。特制定本学期个

人教研活动计划。

二、教育教学目标：

1．知识与技能：掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初

步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等

基本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中

的作用，以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的

区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。知道世界、中国和家乡

的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学会根据一个国家或一个

地区的地理信息，归纳其地理特征。了解人类所面临的人口、资源、

环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。

2．过程与方法：通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理

表象；初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思

维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规

律。尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分

析，做出判断。尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，

搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。

运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别

人交流。

3．情感、态度、价值观：形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，

养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。关心家乡的环境与发展，

关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。尊重不

同的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，

初步形成全球意识。增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步

形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。

三、主要工作措施：

坚持以教学为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，

努力提高教学质量和教学效益。坚持听课，继续加强对现代化教育教

学理论的学习和研究，不断总结经验找出差距，克服教学中存在的问

题，加强对学生的辅导，根据不同学生的能力提出不同的学习要求做

到教育，有的放矢，耐心辅导，因材施教，学生在原有基础之上都有

最大进步。

四、具体工作安排：

1、积极、主动地参加本组的课改培训和学习，充实自己的理论基

础，切实转变观念。在培训和学习中，积极主动参与，深入反思自己

的教学行为，认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结、随笔和

课后反思。

2、对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为

指导思想，结合实际认真备课。

3、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导

开放的活动课程，全面提高学生素养。

4、积极参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨

论、座谈等活动，集思广益，博采众长。

5、自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记，做到学以至

用，并作好相关资料的收集和整理。

八年级下册地理教学计划篇2

本学期学生及学情分析：

八年级地理主要是学习完成中国地理部分，然后进行初中地理会

考总复习以迎接6月14号的初中地理学业考试。涉及的内容多而且较

为繁杂，因为是毕业学科，大多数学生学习的积极性也会更高一些。

八年级学生通过一年半以来地理教材的学习，对地理知识有了一定的

感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对初中地理概况

有了一定的了解，掌握了初中地理教学大纲规定的必须掌握的地理基

础知识和基本概念，对地理学习方法已基本掌握。这对于学生进行会

考地理总复习打下了良好的基础。但由于学生的程度参差不齐，在教

学中要注重分层次，面向全体，不放弃每一位学生。从现在起必须做

些工作，加强学生重视的程度，为地理会考取得好成绩打下基础。

本学期教材内容分析：

指导思想以《地理课程标准》为依据，以学校教导处工作计划为

指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学

生通过学习地理，能够对地理学知识有更