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接力版三起点五年级上册Lesson9单元整体教学设计
一、单元整体概览
(一)单元主题
本单元紧紧围绕圣诞节活动这一主线,属于“人与自我”“人与社会”主题范畴。学习运用特殊疑问句“Whatis…doing?”询问他人正在做什么及其回答。通过学习,培养学生观察和思考的能力,引导学生初步形成英语思维意识;了解中西方传统节日的元素和活动。
课标分析
根据新课标,要求学生能在教师的引导和启发下,理解简答的语言材料,领悟其基本意义,运用所学语言与他人交流,传递信息,叙述事件,实现基本的沟通与交流。能根据获取的信息,提出自己的想法,有条理地表达自己的观点,学会换位思考,尝试多角度认识世界。能在
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