北师大版九年级数学上册课件 4.6 利用相似三角形测高.pptx

第四章图形的相似6利用相似三角形测高

情境导入一①②③据传说，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度.

新课探究二你能想到哪些方法测量？利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯杆)的高度.分组活动、全班交流研讨.小镜子、标杆、皮尺等测量工具.活动课题：活动方式：活动工具：

利用阳光下的影子太阳光近似地看成平行光线观测者的身高可测量旗杆影长可测量根据测量数据，你能求出旗杆的高度吗？观测者的影长可测量表达式：物1高：物2高=影1长：影2长

ABCDE△EAD∽△ABC代入测量数据即可求出旗杆BC的高度.

利用标杆观测者适当调整自己的位置，使旗杆顶端、标杆顶端、自己的眼睛恰好在一条直线上。观测者的身高可测量观测者到标杆底端的距离可测量观测者到旗杆底端的距离可测量标杆的高可测量根据测量数据，你能求出旗杆的高度吗？

ABCDEHG过眼睛所在点D作旗杆BC的垂线交旗杆BC于G，交标杆EF于H.F可得△DHF∽△DGC∴BC=GC+GB=GC+AD

利用镜子的反射在镜子上做一个标记，观测者看着镜子来回移动，直至看到旗杆顶端在镜子中的像与镜子上的标记重合.你知道需要测量哪些数据吗？根据你所测的结果你能求出旗杆的高度吗？

光线的入射角等于反射角ABCDE△EAD∽△BAC代入测量数据即可求出旗杆BC的高度.

你还有哪些测量旗杆高度的方法？上述几种测量方法各有哪些优缺点？

刘徽，公元3世纪人，是中国历史上最杰出的数学家之一.《九章算术注》和《海岛算经》是他留给后世最宝贵的数学遗产.《海岛算经》最早附于《九章算术注》之后，唐初开始单行.刘徽在该书中精心选编了九个测量问题，都是利用测量的方法来计算高、深、广、远问题的，其中第一个问题是测算海岛的高、远问题，因此得名.《海岛算经》是中国最早的一部测量数学专著也是中国古代高度发达的地图学的数学基础.读一读

《海岛算经》第一个问题的大意是：如图，要测量海岛上一座山峰A的高度AH，立两根高3丈的标杆BC和DE，两杆之间的距离BD=1000步，D，B，H成一线；从B处退行123步到F，人的眼睛贴着地面观察A点，A，C，F三点成一线；从D处退行127步到G，从G观察A点，A，E，G三点也成一线.试计算山峰的高度AH及HB的长(这里1步=6尺，1丈=10尺，结果用丈表示).怎样利用相似三角形求得线段AH及HB的长呢？请你试一试!AHCBFDGE

随堂练习三1.高4m的旗杆在水平地面上的影子长6m，此时测得附近一个建筑物的影子长24m，求该建筑物的高度.所以，建筑物高度为16m.解：设建筑物高度为xm，则，解得x=16.

2.旗杆的影子长6m，同时测得旗杆顶端到其影子顶端的距离是10m，如果此时附近一座纪念塔的影子长30m，那么这座纪念塔有多高？解：旗杆长度：(m)纪念塔高度为：(m)

3.一盗窃犯于夜深人静之时潜入某单位作案，该单位的自动摄像系统摄下了他作案的全过程.请你为警方设计一个方案，估计该盗窃犯的大致身高.解：在图象中选择一个参照物（如门框等），通过测量图象中盗窃犯的高度，参照物的高度，以及参照物的实际高度，便可确定盗窃犯的大致身高。

4.如图，AB表示一个窗户的高，AM和BN表示射入室内的光线，窗户的下端到地面的距离BC=1m.已知某一时刻BC在地面的影长CN=1.5m，AC在地面的影长CM=4.5m，求窗户的高度.解：由题意知，解得AC=3.∴窗户的高度AB=2m.

课堂小结四利用相似三角形测高利用阳光下的影子利用标杆利用镜子的反射物体高度物体影长=参照物高度参照物影长利用人、标杆被测物体构造相似三角形利用物理中的入射角等于反射角构造相似三角形

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。