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【精华】快乐阅读作文（通用33篇）

【精华】快乐阅读作文（通用33篇）

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命

题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个

让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的快乐阅读作文，仅供参考，

欢迎大家阅读。

快乐阅读作文篇1

读书，给我带来了莫大的快乐。

这学期，老师让我们读书，这下可把我高兴坏了，因为我从小就

爱读书，书已经成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我觉得

书是最神奇、最有魔力的东西了！我只有看过书，做事才能够精力充

沛，如果没有了书，我仿佛成了一个“植物人”。

有一次，那是个星期天，我写完作业以后，正在看书，突然想去

厕所，就顺手拿了一本《安徒生童话》，我在那里津津有味地看着，

不知不觉中听见了开门声，我才发觉妈妈下班了，原来，已经过了半

个多小时了。我赶紧把书藏进了洗衣机里，妈妈进来，左看右看，我

心里像装了个小兔子，就在要出去的时候，突然看见了一个书角，妈

妈立刻把目光投向了洗衣机，妈妈从里面翻出了七。八本书，我的头

便沉重地抬不起来了，妈妈并没有数落我，反而会心地笑了，得到妈

妈的支持，我更加酷爱读书了。

从此，书成了我无私的朋友！他毫无保留地展视了他的真实！面

对书，我用不着矫饰，可以毫无顾忌，真实地表达自己的情感。成功

了，我告诉他，让他分享我的喜悦；失败了，我去见他，向他倾诉我

的忧伤，疲惫了，我去找他，让他抚慰我的心灵。

醉心阅读使我受益匪浅，不仅丰富了词汇，提高了作文水平，还

让我了解了祖国的名山大川，知道了成功者的坎坷经历总之，我从书

中得到了快乐，挖掘到了宝藏。再此，我呼吁同学们，让我们走进书

里去吧，这样不仅获得情感的陶冶，还能获得一笔精神的财富！

快乐阅读作文篇2

书，像一位导师，引领我们走向睿智与理性；书，像一位长辈，

教导我们学会宽容与温情；书，像一位朋友，告诉我们懂得真诚与信

赖。我爱读书，是书籍让我的生活充满乐趣。

有一次，我的作业在学校就写完了，回家吃过晚饭又做了一会儿

课外题，就上床看书了。我挑选了一本《俗世奇人》，就聚精会神地

看了起来。其中有一段情节深深吸引了我，说在一个店铺门前放了一

把大锤子，上面贴了一张纸条，写着：谁能举起来赏银五百两。当时

民间力气最大的张大力轻轻一举，便把大锤子举过头顶。我完全被故

事情节吸引住了，妈妈过来跟我说：“该睡觉了。”我还在想故事的

情节，张大力举起了锤子，店主会不会遵守诺言，把钱给张大力呢？

张大力会做什么呢？一连串问题都在困扰着我，吸引着我再向下看。

忽然，我醒悟到妈妈在和我说话，就连忙回答：“再看十分钟。”妈

妈说：“好吧，十分钟后赶紧关灯睡觉，不早了。”于是我又捧起书，

继续看下去。我像一只书虫，贪婪地吸取着书中的精华，沉浸在了书

的芳香之中。张大力举起了锤子，店家却没有开口提钱的事，却说：

“你就是张大力吧？”张大力点头称是，店家又说：“那再看一看纸

条上的字吧。”这时张大力才发现纸条上还有一行小字：“唯张大力

举起来不算。”张大力笑了笑，便扬长而去。书看完了，我还没有回

过神来，关了灯，还在想着那曲折的故事情节。

书，好比一缕清风，涤荡着我的心海，使我憧憬着美好的未来。

书，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我拥有着光明的前途。书，

好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生充满着动力。

快乐阅读作文篇3

阅读，使人胸襟开阔，豁达晓畅；阅读，使人心旷神怡，如沐春

风；阅读，使人身临其境，快乐无比！

早晨，晨雾弥漫，我便捧起了《绿山墙上的安妮》，作者蒙哥马

利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜

的小说中，纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友，她告

诉我：一个善良的人会永远拥有幸福，一个热爱生活的人，会发现并

享有生活的美好；她还教会了我勇敢、正直……早晨阅读似享用温馨的

早餐，阅读使我快乐。

中午，碧空如洗，我走进了《西游记》，一个个鲜明的人物呈现

在眼前，这里有心地善良、信仰坚定的唐僧；神通广大、敢作敢当的

孙悟空；淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒；任劳任怨、忠厚老实的沙和

尚，看着看着，感觉自己就是唐僧的第四个徒弟，跟着他们一起去西

天取经。可惜，我的师父和三个师兄都成了神仙，而我没被变成神仙，

感觉心里有一点不平，但是，我知道了坚强就会成功。中午阅读像在

啜饮一杯香浓的咖啡，阅读使我快乐。

傍晚