四年级数学下册3三位数乘两位数3.4乘数末尾有0的乘法教学反思苏教版.docxVIP

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2024-11-25 发布于四川
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四年级数学下册3三位数乘两位数3.4乘数末尾有0的乘法教学反思苏教版.docx

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乘数末尾有0的乘法

教学反思

1.通过学习让学生理解乘数末尾有0的乘法的简便算法，重点主要放在探究计算方法上，放手让学生自主探究，让学生尝试用自己的计算方法探究。给学生充分的时间，让他们自主探究，小组探讨、沟通乘数末尾有0的乘法的简便算法。本节课，不但要使学生从不同的角度加深对乘法计算法则及算理的相识，激发学习爱好，提高计算实力，培育估算意识，还要培育学生细致书写、细致计算的良好学习习惯。

2.让学生通过我的引导和追问进行自主的探究，让学生在离真知不远的地方，通过自己的努力渐渐地拨开云雾，获得清楚的思路。激励口算方法的提炼就是为学习简便的笔算方法而设计的，笔算的简便方法也是通过学生的尝试获得的。在练习中，我让学生板演后，由学生进行批改，对于批改的是否正确再由学生指出，把推断正误、发觉错误及如何修改全权交给了学生。