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四年级英语教案9篇

四年级英语教案1

教材分析

本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋

友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文

对话是通过Mike和ChenJie谈论各自的朋友展开的。重点学习描述爱好的词汇

music,science,computergame，sportsandpainting,和句型He/She/My

friendlikes….，本课中主要学习表达第三人称喜欢什么，因此要注意第三人称

单数的问题，但不可给学生讲过多的语法知识。同时也为下一课时进一步学习相

关描述朋友样貌特征和爱好的对话做铺垫。

学情分析

学生经过本单元A部分的学习，学生已初步掌握了简单介绍朋友及其特征

的词汇和句型表达：He/Sheis….He/Shehas….,同时学习表达介绍朋友爱

好的句型：He/She/Myfriendlikes….A部分Let’splay中已做过一定的铺

垫，本课时教学应通过大量的口语交际练习，让学生理解并掌握该句型。

教学目标

（1）知识目标：

a.能用He/She/Myfriendlikes….表达描述学生的朋友。

b.能听、说、认读有关爱好的三会词汇music,science,computergame

sportsandpainting,

（2）能力目标：

a.能根据指令做出相应的动作反应，如：listentomusic,dosports,

等等。.

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b.通过表演，游戏，小组活动等培养学生学习兴趣和合作交流的能力。

（3）情感目标：让学生能描述自己的好朋友，关心朋友及家人的爱好。

教学重点和难点

本课时需要重点掌握五个有关爱好的生词：music,science,computer

game,sports,painting，其中science，sports的发音稍有难度，要注意及时

纠正；He/She/Myfriendlikes….,这也是本课时的难点之一，尤其是like

与likes的区别使用；Let’sdo部分要求教师在正确示范的基础上引导学生迅

速地作出相应的动作。

四年级英语教案2

一、教学目的

1、激发学生学习英语的兴趣。

2、培养他们良好的语音、语调、书写基础。

3、培养他们良好的学习。

4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、培养学生的爱国主义精神、增强世界意识。

二、教材分析

本套教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展，吸收了当今国

内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我

国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式

和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生

运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。

教材的主要特点：

1、强调语言运用

本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。教材在整

体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，

体现了语言的交际功能。

2、注重能力培养

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力求用生动简单，通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓励学生能动思考，

主动做事，自动调整学习方式发掘他们积极求知，努力进取的潜能。

3、突出兴趣激发

从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以限度地激发学生的学习

动机和兴趣。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑小

学生的需求。

4、重视双向交流

选编了