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专题一科学探究的方法
目录
夯实基础
常考题型(5大题型)
题型一选择题
题型二读图理解题
题型三资料分析题
题型四实验探究题
题型五综合应用题
真题指引
模拟闯关
一、科学探究常用方法:有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等。
(1)观察法:是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。
(2)实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法,研究血液的流动方向,这种研究方法就是实验法。
(3)调查法:一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
(4)文献法也称历史文献法,就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的方法。
(5)分类法:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
二、常用科学探究方法解读
(1)观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。
(2)调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
①明确调查问题,确定调查范围及对象,
②选择调查方式,不同的调查课题应采用不同的调查方式,调查法包括抽样调查和全面调查,
③制定调查提纲及项目,
④实施调查.调查时要如实全面的记录,不能凭个人感觉记录,
⑤调查材料及数据的处理.对调查结果要认真整理分析,有时还需要进行数学统计,
⑥撰写调查报告。
实验法:科学探究的过程一般包括六个环节
①提出问题:从生活、生产实际或学习资料中发现有研究价值的问题,并书面表达这些问题、注意:问题应以问句形式提出,尽量具体、清晰。
②作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,估计假设的可检验性。
③制定计划:列出所需要的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验。
④实施计划:进行观察、实验,搜集证据、数据,尝试评价证据、数据的可能性。
⑤得出结论:描述实验现象,分析和判断证据、数据,得出结论。
⑥表达和交流:交流探究过程和结论,写出探究报告。
(4)实验法必须遵循的三个原则:
①对照原则:实验中有对照组和实验组的设置;
②控制单一变量原则:实验中有且仅有一个实验变量,其他因素相同;
③重复性原则:实验一般要重复三次或三次以上,以避免实验结果的偶然性,保证实验的准确性。进行数据统计时,去多次实验数据的平均值。
三、生物学家及其贡献
1、哈维:英国的生理学家.血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念,因此,在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人哈维。2、拉马克:法国博物学家、生物学伟大的奠基人之一。拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出”生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”。最先提出生物进化的学说,是进化论的倡导者和先驱。
3、达尔文:英国生物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集,出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说,除了生物学外,他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。
4、林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,创立了统一的生物命名法,他被称为分类学之父”,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,创立了统一的生物命名法。
5、沃森和克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射,1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜,他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。
6、罗伯特?虎克:在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,生物学等方面也有贡献。他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞,至今仍被使用。
7、弗莱明(公元1881﹣1955年),英国细菌学家.是他首先发现青霉素.后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖.青霉素的发现,是人类找到了一种具
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