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义务教育课程标准实验教科书
音乐教学设计
第13册
（）
人音版
义务教育课程标准实验教科书
音乐教学设计
第13册
（人音版）
第一单元《七子之歌》（二课时）
第二单元《天山之春》（三课时）
第三单元《欧洲风情》(二课时)
第四单元《行进中的歌》（二课时）
第五单元《金色乐章》（二课时）
第六单元《荧屏乐声》（二课时）
2
第一单元《七子之歌》（二课时）
第一课时
教学内容：歌曲《七子之歌》
教学目标：1、知道七子的地理位置及相关历史。
2、在理解《七子之歌》的基础上，深化学生对祖国母亲内涵的理解，
能够用适当的速度、力度、音色表现热爱祖国的赤子之情。
教学重点、难点：通过歌曲的演唱处理，表达歌曲的内涵。
教学准备：钢琴、磁带、录音机、图片、地图
教学过程：
教学流程教师活动学生活动设计意图
一、导入提问：能否帮老师仔细看，并回答吸引注意力，激
出示澳门区认一下这是什么？是澳门区旗。发学生学习的欲
旗望。
（图片）
二、了解澳你知道澳门的相关学生把知道的有培养学生主动、
门历史及人文吗？请你关澳门的知识相互自主的学习并积
谈谈。交流。极地参与讨论。
1、知道七子是哪七子1、学生答。找七子的位置，
吗？2、学生在地图上找培养学生的自豪
2、出示地图。七子的位置。感及爱国热情。
三、欣赏1、歌曲是几部曲式？1、认真听并仔细思审美听觉体验。
歌曲乐曲的风格如何？考
《七子之（二部曲式、乐曲较2、表达了游子渴望
歌》抒情、深沉）。回归母亲的强烈感
2、表达怎样的感情？情。
3
四、简介作教师介绍作者及创认真听。有助于更好的
品作背景。
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