人教海南 九下 道法《第五课 少年的担当》课后练习.DOC

第三单元走向未来的少年

第五课少年的担当

第1课时走向世界大舞台

1．[2024·安阳模拟]观察下图，以下说法正确的是()

A．人在成长过程中，将走向更加广阔的世界

B．人应有辨别是非的能力，拒绝外界诱惑

C．人应知足常乐，不要有过多的追求

D．我们走向世界的形式是多样的

2．小玲向外国网友介绍家乡的风土人情，小芳邀请外国访学同学到家里做客，小宾与父母一起去国外旅游。这共同说明()

A．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长

B．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的

C．只能通过上网和旅游的方式了解、探索世界

D．在走向世界的过程中，我们会承担更多的责任

3．“世界那么大，我想去看看。”这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，主要表现在()

①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量②太热情、太主动会让我们很“掉价”③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题④自己开心最重要，其他都与我无关

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

4．2024年4月27日是中国国际救援队成立23周年纪念日。成立23年，这支队伍完成了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越，为国际人道主义救援事业增添了一份宝贵的中国力量。这启示我们()

A．走向世界需要青少年了解人类文明进程

B．要主动为世界和平与发展作出自己的努力

C．中国作为一个发达国家，积极承担大国责任

D．不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想

5．[立德树人·胸怀世界]我们的生活与世界紧密联系在一起，我们的舞台不再局限于我们国家，而是整个世界。这启示我们()

A．用自己的方式关爱世界和平就好

B．努力学习，报效祖国

C．要关心发生在周围的每件事

D．要关心国家大事，关注世界发展，培养面向世界的眼光

6．[2024·衡阳模拟]2024年是长沙市获得世界“媒体艺术之都”称号的第八年。为了顺应时代发展的要求，提升成长魅力，我们青少年应该()

①树立全球意识，树立开放包容的心态，关心人类共同命运②顺应经济全球化趋势，坚持“引进来”与“走出去”相结合③全面提升个人素养，增强人文底蕴，培养实践创新能力④建设文化强市，提高文化软实力

A．①② B．①③

C．②③ D．①④

7．近年来，某中学模拟联合国社团积极组织学生参加世界青少年模拟联合国大会。同学们关注全球问题，胸怀世界未来，展现“外交官”风采。多位同学获得“国际理解力特别提名”，两位同学获得“世界青少年领导力特别提名”和“联合国与国际组织少年班邀请函”。下列对此认识正确的有()

①甲：参加此类活动可以培养国际视野，提升个人素养

②乙：世界是多彩的，我们要放弃国内学习，走向世界大舞台

③丙：参加此活动的同学应该有丰富的知识储备和强烈的社会责任感

④丁：参加此活动说明中国学生都具备改变世界的素质和能力

A．①② B．②④

C．①③ D．③④

8．小李的生意做得很红火，他最近想进一步扩大海外市场，于是准备去欧美国家考察。临行前，他的好朋友给他提了下面四条建议，其中你认为不可取的是()

A．英国人吃饭用刀叉，你带上筷子，还有中国特产，吃相文雅点

B．最好别去美国，他们挑起了贸易摩擦，我们应该以牙还牙，不和他们来往

C．意大利不仅商业发达，也是文艺复兴的发源地，你要多了解当地的文化

D．你要有开放和包容的心态，不要只在华人圈内交往，要主动融入当地社会

9．以下是几位中学生的生活场景，其中体现了“为世界添光彩”的有()

①小强参加欧洲七日游活动②小峰积极参加对外联谊活动，向外国友人介绍中华文化

③小胜的科技作品获得世界级大奖④小丽参加家庭聚会

A．①② B．②③

C．①③ D．②④

选择题答题区

1—6：________________________7—9：______________________

10．辨析题。(12分)

我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。同时，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，民生保障存在短板。据此，小林认为：“我国社会矛盾仍存在，我们不必为世界添光彩。”

请你对小林的观点进行辨析。