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《孔乙己(第一课时)》教案
课程基本信息
学科
语文
年级
九年级
学期
春季
课题
孔乙己
教科书
书名:义务教育教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年12月
教学目标
1.了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
2.根据文中的外貌、动作等描写,分析其背后所揭示的人物性格,理解人物形象的社会意义。
3.品析本文精练且含义深刻的语言,了解以笑写悲的写法,分析造成孔乙己人生悲剧的原因,认识作品深刻的主题。
教学内容
教学重点:
1.通过不同人物视角,分析孔乙己这一人物形象,学习小说多角度鲜明刻画人物的写法。
教学难点:
1.结合时代背景,深层领会小说的思想意义。
2.品析本文精练且含义深刻的语言,分析造成孔乙己人生悲剧的原因,认识作品深刻的主题。
教学过程
第一课时
一、新课导入
这天清晨,鲁镇的街头无比热闹,人们被《街头小报》上的一则消息震惊到了:一向以民风淳朴、和善热情著称的鲁镇居然发生人口失踪案了。尤其是当人们得知失踪的人是孔乙己时,人们才惊觉,确实有太长的时间没有见到孔乙己来咸亨酒店喝酒了。
二、失踪人口档案填写
1.浏览课文,完成“鲁镇失踪人口档案”填写
?鲁镇失踪人口档案
姓名
孔乙己
性别
男
年龄
不详
籍贯
中国鲁镇
职业
读书人
具体住址
不详
外貌特征
身材很高大;青白脸色,脸上偶有伤痕;乱蓬蓬的花白胡子;穿的是又脏又破的长衫。
语言特征
满口之乎者也
最后露面情况
被打断了腿后来咸亨酒店买酒喝
见证人
咸亨酒店小伙计
推测下落
大约孔乙己的确死了
三、咸亨酒店找线索
2.朗读课文1-3段,完成以下学习任务。
(1)划出故事发生的时间、地点以及体现鲁镇酒店格局特点的语句,体会孔乙己的生活环境。
(2)文中介绍了酒店两种类型的顾客,这两种类型顾客各有什么特点?这样写有什么作用?
(3)小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系,有什么作用?
讨论明确:(2)酒店里的酒客及各自的特点
酒客
喝酒方式
下酒物
喝酒的目的
经济状况
社会地位
短衣帮
柜外站着
盐煮笋
茴香豆
休息解乏
贫
做工的贫苦劳动者
长衫主顾
踱进房里,慢慢坐喝
要酒要菜
(荤菜)
消遣
富
养尊处优、悠闲阔绰的剥削者
作用:把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。
(3)咸亨酒店是当时社会的缩影,是孔乙己生活的典型环境,具有鲜明的时代特征和地方色彩。通过酒店去透视社会,反映出势利、冷酷的社会环境,渲染了一种冷漠的社会气氛,为孔乙己的悲惨命运作铺垫,试他悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。
四、细究其人排自杀
(一)“以貌取人”求线索
3.跳读课文,找出孔乙己外貌描写相关的语句,小组讨论它们对塑造孔乙己形象所起的作用。
①“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
②他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕。一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补也没有洗。
③他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。
(讨论明确:①从外貌来“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”穿着长衫而不去里屋坐着喝酒是足见他生活穷困、经济地位、社会地位低下;”穿长衫”可以看出他不甘下层、自命清高、轻视劳动人民:正因为如此,/他和酒店里的上层人、下层人都有距离,他成了酒店里“唯一”的、孤独的、多余的可怜人。
②“他身材很高大”,说明孔乙己具备基本的劳动能力;因为好吃懒做,孔乙己时常丢了别人的东西,最后弄得抄书的营生也没有了,那他怎么生活呢?没办法,只能偶尔做些偷窃的事,所以他P常因贫困偷东西被打伤;他的皱纹间时常夹些伤痕。“青白脸色”,说明他经常饿肚子,营养不良。“花白胡子”说明他年龄大,“乱蓬蓬”“又脏又破”长衫经年累月没有洗补,说明他P/懒惰成性、四肢不勤,而且也没有亲人只是孤单地活着。读书没能给孔乙己带来半点好处,反倒让他成为了别人口中的笑柄。他挤不进上层人的圈子,又不屑与短衣帮为伍,就这样成了酒店里多余的可怜人。
③这是孔乙己第二次出场的肖像描写,“黑而且瘦”,这是贫困与被打后病痛的折磨所致,而孔乙己的穿着与姿态,更是对那个时代贫苦之人仅能做到的一点医疗保护的展示。简短的描写中,深入地体现了孔乙己命运的悲苦。
(二)招牌动作印象深
4.跳读课文,找出小说中描摹孔乙己动作的相关语句,联系上下文,结合括号内提示思考:
①(孔乙己)便排出九文大钱。(为什么不用“掏出”而是“排出”呢?)
②他从破衣袋里摸出四文大钱(同样是掏钱的动作,一处用“排”,一处用“摸”,分别传达出孔乙己怎样的境况?)
③(3)原来他便用这手走
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