【精品解析】部编版七年级上册语文第六单元第22课《皇帝的新装》同步练习（培优卷）.docxVIP

部编版七年级上册语文第六单元第22课《皇帝的新装》同步练习（培优卷）

一、基础知识

1．下列加点字的读音完全正确的一项是()

A．附和(hè)圈定(juàn)钦差(qīn)陛下(bì)

B．赏赐(cī)头衔(xián)爵士(jué)花纹(wén)

C．系上(jì)炫耀(yào)妥当(tuǒ)呈报(céng)

D．骇人(hài)勋章(xūn)更衣(gēng)称职(chèn)

2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）

①学习任何一门才艺都要有坚定的意志，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。

②老张与大李不和，他们的孩子却成了同桌，老张煞有介事，大李却全不介意。

③这幅水墨山水画，画面花团锦簇，构图细腻精巧。

④校庆当天，各届校友纷纷回到母校，一时间校园内外，人声鼎沸，热闹非凡。

⑤随着对事件的深入追踪，我们惊讶地发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。

⑥熟悉的歌声从窗外悠悠飘来，我忍不住手打节拍，随声附和，轻轻哼唱起来。

A．①②④ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥

3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()

A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B．这个人屡教不改，简直是不可救药了。

C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

D．在神话传说里，天上有一座富丽堂皇的宫殿。

4．（部编人教七年级语文上册19皇帝的新装同步练习）下列说法有误的一项是（）

A．《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。

B．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。

C．文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。

D．故事的结尾让一个小孩子说出真话，是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相。

5．下列句子中没有语病的一项是（）

A．《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

B．通过开展“我和青春有个约会”综合实践活动，使同学们的语文能力有了提高。

C．国际奥委会主席巴赫确信，北京2022年冬奥会的成功举办，将改变世界冬季运动的风貌。

D．在“经典永流传”吟诵活动中，同学们不仅提高了学习古诗的热情，也增长了知识。

6．（2023七上·叙永期末）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）

A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是一部散文集，记录了鲁迅从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。

B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子教导弟子思想言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，现代作家，有“人民艺术家”的荣称，曾获诺贝尔文学奖最佳提名人选。

D．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，他是19世纪世界著名的童话作家，他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。

7．下列句中没有运用夸张手法的一项是（）

A．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。

B．为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。

C．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

D．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。

二、阅读理解

（【精彩练习】19皇帝的新装）阅读下面的文字，完成各题。

茶壶

安徒生

有一个很傲气的茶壶为自己的瓷感到骄傲，为自己的长嘴巴骄傲，为自己的宽把手骄傲。她前后都有点东西：前边是壶嘴，后边是把手，她总是讲这个。可是她总不提她的盖子，原来盖子被摔碎过，是粘起来的，算是缺点，而一个人是不乐于谈自己的缺点的可是别的东西却是要说的。杯子、奶油罐和糖罐，整套茶具记得茶壶盖的脆弱当然比记得她漂亮的壶嘴和讲究的把手要清楚得多，茶壶很明白这一点，“我知道他们！”她在心里说，“我当然也知道我的缺点，而且我也承认，这里面有我的虚心，我的谦让。缺点我们都是有的，但大家也有自己的天赋。杯子有把，糖罐有盖，我既有把又有盖，前面还有一个他们绝不会有的东西。我有一个嘴巴，它使我成了茶桌上的皇后。糖罐和奶油罐负责增加美味，是女仆，而我负责倒出茶水，是女主人。我把幸福分给人类中的口渴者。在我的体内，中国茶叶泡在滚开的毫无味道的水中。”

这些都是茶壶在她血气方刚的青年时代说的。她立在摆好茶具的桌上，一只最纤秀的手把她揭开。不过长着最纤秀的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，茶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提．了，关于她已经讲得够多的了，茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来。她摔的这一跤是很重的，最糟的是，他们笑她，而不是笑那笨拙的手。