九下综合性学习岁月如歌 .pdfVIP

一、综合性学习

1．你所在的班级正在举行以“岁月如歌——我们的初中生

活”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：

（1）班级想请你为主编来编写一本班史，取名为《花样年

华——我们的初中生活》，内容可以分为哪几个板块？（至

少写出三个）

（2）班委会正在筹备“岁月如歌”演讲比赛，请帮忙完成准

备工作的分工。

选手：①，反复演练；

主持

人：②

；

班主任：制定评选规则，设置奖项。

（3）请你为本次演讲比赛的主持人写一段开场白，字数80

字左右。

【答案】（1）示例：“班级名册”“班级荣誉”“班级相册”“班级

大事”“教师风采”等。

（2）①撰写演讲稿；②熟悉活动项目，准备主持稿。

（3）各位老师，各位同学，大家好！席慕容说青春是一本太

仓促的书。是啊，初中的美好时光就在上下课的铃声中匆匆

度过，在你追我赶的嬉戏中溜走，在奋笔疾书中飞逝。三年

来，时光匆匆，带走了我们的青春岁月，却留下了成长和感

动。下面我们一起进入“岁月如歌——我们的初中生活”演讲比

赛。

【解析】

【详解】

（1）这道题考查拟写栏目的能力。我们先要明确班史的名称

是《花样年华——我们的初中生活》。也就是说，这本班史

里边包含了初中三年的方方面面，有老师，有同学；有学

习，有生活；有课堂，有课余；有图片，有文字等。因此，

我们可以设计“班级相册”，记载三年生活的点点滴滴精彩瞬

间；可以设计“教师风采”，展示陪伴我们的老师风采；可以设

计“班级荣誉”，展示三年来在各项活动中获得的荣誉；可以设

计“班级大事”，记载班级三年来有意义的一些精彩事件等。

（2）这道题考查策划活动的能力。题目已经明确了活动形式

是演讲比赛，我们只需要按照题目的提示设计活动分工的任

务。对于选手来说，主要任务是根据演讲题目撰写演讲稿，

并且熟悉演讲稿，配合一些手势动作反复演练；对于主持人

来讲，主要任务是准备主持稿，熟悉活动流程；班主任的任

务题干已经设置好，我们不需要设计。

（3）这道题考查撰写开场白的能力。开场白的一般模式是：

称呼+活动目的意义+过渡语。称呼和过渡语比较简单，重点

是结合演讲主题写好活动的目的意义，也就是初中三年生活

的意义。可以借用一些与青春岁月有关的诗词名句，名人名

言，表达出初中三年的时光匆匆和三年生活带来的成长与感

动。注意语言的连贯得体。

2．初中的生活即将画上一个完美的句号，为了让每一位学生对初中生活

留下深刻的印象，九年级三班决定举行一个以“岁月如歌——我们的初中

生活”为主题的活动，请根据要求完成下列内容。

(1)为了营造活动氛围,准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟

写下联。

上联:韶光悄然如流水

下联:

(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,策划组决定向全班同学征

集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求4月30日前将稿件

交至宣传委员处。请你代策划组拟一则征文启事。

(3)为了给初中的生活留下美好的记忆，策划组决定在活动结束后，制定

一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的记忆，你作为策划组的成

员，请你为制定班史计划拟定一份方案,写出主要步骤，并说说你的班史

内容分为哪些板块。

【答案】（1）未来宽阔似海洋

（2）示例：

征文启事

为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,策划组决定向全体同学征集

以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,请参与的同学于4月30日前将

稿件交至团委办公室。

九年级三班策划组

2019年4月25日

（3）方案：1、成立编委会做出分工2、搜集资料，创作文稿3、编辑

加工，装帧制作。（具体可操作）

班史编写思路：1、班级留影2、班级大事3、班级素描（板块清楚，紧

扣班级）

【解析】

【详解】

（1）此题考查的是对对联。对联要满足三个条件。一是字数相等。二是

同类对同类，