《大学生安全教育》教案 专题十 消防安全.docx

《大学生安全教育》教案 专题十 消防安全.docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE2

PAGE2

PAGE9

PAGE9

课题

消防安全

课时

4课时(180min)

教学目标

知识目标:

(1)了解火灾的类型、等级与发展过程

(2)熟悉火灾发生的原因

(3)了解火灾的预防方法

(4)了解灭火方法和器材

(5)学习火灾逃生、报警和烧伤急救方法

素质目标:

(1)增强火灾防范和自护自救意识,提高警惕,杜绝麻痹大意心理

了解消防英雄张伟杰的光荣事迹,弘扬敢于担当、甘于奉献的精神,在服务人民的过程中实现人生价值

教学重难点

教学重点:火灾发生的原因,火灾的预防方法,灭火方法,火灾逃生、报警和烧伤急救方法

教学难点:火灾逃生、报警和烧伤急救方法

教学方法

案例教学法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】组织学生阅读引导案例“大学生用电不规范导致宿舍发生火灾”(详见教材),并让学生思考以下问题:

案例中引起火灾的原因是什么?谈谈你在这个案例中得到了哪些启示?

【学生】聆听、阅读、思考、回答

【教师】总结学生的回答,导入本节课课题:认识和预防火灾

传授新知

【教师】讲解火灾的类型、火灾的等级与发展过程、火灾发生的原因、火灾的预防

第一节认识和预防火灾

火灾是指失火造成的灾害。在各种灾害中,火灾的发生频率较高、对公共安全的危害较大。

与地震、洪水等灾害相比,火灾在一定程度上是可以预防的。大学生了解火灾的类型、等级、发展过程等,有利于提高对火灾的认识程度和火灾预防意识,从而做好火灾预防,保障自己的生命财产安全。

一、火灾的类型、等级与发展过程

(一)火灾的类型

【课堂讨论】

【教师】让学生以小组为单位讨论以下问题:

哪些物品容易引发火灾?

【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言

【教师】总结各组的发言

根据可燃物的类型和燃烧特性,可将火灾划分为A、B、C、D、E、F六种类型。将火灾划分为不同的类型,有利于在灭火时采用正确的灭火方法。

(1)A类火灾是指由固体物质燃烧所造成的火灾。这类固体物质通常具有有机物性质,即在燃烧时能产生灼热的余烬,如木材、干草、煤炭、棉、麻、纸张等。

(2)B类火灾是指由液体或可熔化固体物质燃烧所造成的火灾,如由煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青等燃烧造成的火灾。

(3)C类火灾是指由气体燃烧所造成的火灾,如由煤气、天然气、甲烷、氢气等燃烧造成的火灾。

(4)D类火灾是指由金属燃烧所造成的火灾,如由钾、钠、镁、锂、铝镁合金等燃烧造成的火灾。

(5)E类火灾是指由带电物体燃烧所造成的火灾。

(6)F类火灾是指由烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)燃烧所造成的火灾。

(二)火灾的等级

【课堂讨论】

【教师】让学生以小组为单位讨论以下问题:

根据火灾的严重程度,可将火灾分为哪几个等级?

【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言

【教师】总结各组的发言

根据火灾的严重程度,可将火灾分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级,具体如下表所示。

火灾等级

判断标准

特别重大火灾

造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失

重大火灾

造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5?000万元以上1亿元以下直接财产损失

较大火灾

造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1?000万元以上5?000万元以下直接财产损失

一般火灾

造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1?000万元以下直接财产损失

(三)火灾的发展过程

【课堂讨论】

【教师】让学生以小组为单位讨论以下问题:

一般来说,火灾的发展过程可分为哪些阶段?

【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言

【教师】总结各组的发言

一般来说,火灾的发展过程可分为起初阶段、发展阶段、猛烈阶段、衰弱和熄灭阶段。

1.起初阶段

在火灾的起初阶段,可燃物刚刚开始燃烧,燃烧范围小、强度弱,火焰的温度和辐射热度较低,火势向周围蔓延的速度较慢。此时,只要能及时发现,并采用正确的扑救方法,就可以迅速将火扑灭。

2.发展阶段

在火灾的发展阶段,单一可燃物在短时间内可引燃空间内所有可燃物,使燃烧范围扩大,火焰温度不断升高,烟雾迅速弥散至整个空间。在这种情况下,火势难以控制,为了个人安全着想,应当迅速逃离火灾现场。

3.猛烈阶段

火灾的猛烈阶段是最具破坏性的阶段。此时,燃烧范围迅速扩大、强度增加,温度迅速升高。空间内的温度、火焰燃烧速度均达到峰值,并释放出大量有害气体和烟雾。火灾范围内的机械设备会受到高温影响,开始变形、燃烧,甚至出现爆炸现象。在此阶段,火灾不仅会对人的生命安全形成巨大威胁,也会给火灾扑救带来巨大的难度。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档