预防春季传染病主题班会教案.docx

预防春季传染病主题班会教案

篇1：预防春季传染病主题班会教案

活动目标：

1、通过班会课中的看视频、看照片，让同学对传染病的发生、传播等有全面的了解。让同学知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组争论、演讲各类发言等形式激发同学讲究卫生，培育同学养成良好的个人卫生习惯，促进同学的身心健康进展，全面提高同学身体素养的决心。

活动预备：

1、关于诺如病毒预防传染病的挂图、录像。

2、预备学问竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

4、多媒体等现代化设备的预备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览。

活动过程：

一、导入：

展现图片，播放视频

二、组织争论：

1、同学争论关于诺如病毒传染病的发生、传播和预防。

2、报告争论结果

老师总结：诺如病毒预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离诺如病毒传染病：

1、我们在平常学习之余，养成良好的生活习惯和有规律的作息时间，保持开心的心情。乐观参与健身运动。如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

2、关注天气的变化，随时依据天气的变化增减衣服，留意保暖，避开着凉。

3、我们的教室、宿舍要常常开窗通风以保持空气的新奇，流通和清洁。做到这一点，在人员相对较多的环境里尤其重要。

4、平常要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。在感冒流行期间更要留意。

5、我们要留意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。个人的生活用品，衣服、被子等在天气好的时候要勤洗、勤晒。

6、防春季感冒首先要在饮食上留意，要清淡、易消化，多吃高蛋白、高维生素。不能偏食，平常要多吃些蔬菜，水果，忌食生、冷。

7、要多饮水，生活中要留意爱护呼吸系统，不要吸烟、喝酒，不吃刺激性食物，不要过度用嗓子，这样就可以削减对呼吸道不良刺激。湿化室内空气，最好使室内湿度达到50-60%，以保持口鼻粘膜的潮湿。

8、肯定要保证充分的睡眠，不能过于疲惫，因疲惫简单使我们的反抗力下降。睡前用热水洗脚利于睡眠，缓解疲惫。

9、在每年秋冬季节交替时，可注射流感疫苗，能明显削减流感发病率，由于许多的预防接种，卫生防疫部门都是针对特定的季节，特定的疾病，作了细心支配的，可提高机体的特异性免疫力，也是预防流感最快最有效的方法。

三、预防传染病学问竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。

1、了解春季的常见传染病

春季的常见传染病有以下几种：

A、流感是常见的呼吸道传染病，埋伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

B、麻疹是由麻疹病毒引起的传染病，埋伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，消失口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心1—2天内快速肿大，张口和咀嚼时痛苦。

D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身充满性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，埋伏期1—7天。

2、如何预防

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的.发生和传播。

A、每天开窗通风，保持室内空气新奇，避开交叉感染等。

B、不到人口密集、空气污染的场所去。

C、勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手。

D、留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降。

E、发热或有其它不适准时就医。

F、避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

四、课堂总结：

同学活动状况和效果评价。

五、后续活动：出一期《春季预防传染病》的班报。

篇2：春季预防传染病主题班会教案

春季预防传染病主题班会教案

活动目的：

为了增加全体同学对春季常见传染病学问的了解和预防，以确保广阔师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对同学进行春季传染病主题班队会。

活动过程：

一、谈话导入主题：

预防春季传染病

二、讲解春季常见传染病学问：

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1—2日后消失颧骨弓或耳部痛苦，然后消失唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

2、流行性感冒

流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分