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第02课（2）红烛
（一）
一、夯实基础题
1.选出下列加点字注音没有错误的一项（）
A．偌大（ruò）慰藉（jiè）黏合（niān）
B．僻静（pì）贫瘠（jí）悲怆（chuāng）
C．发轫（rèn）桑梓（zǐ）躯壳（qiào）
D．烙印（luò）搭讪（shàn）悠邈（miǎo）
2.下列句子没有错别字的一项是（）
A.这时，远远的前方，无数层峦迭嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。
B.天上的羽云像轻纱似的，给微风徐徐地曳过天河，天河中无数微粒似的星光明灭闪铄。
C.随后就可以听到一阵喉音，以及趿拉着木皮鞋踏在窄狭木楼梯上的踢踏声。
D.即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威
慑，不是迅速消声匿迹，便是孤芳自赏而已。
3．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）
A．吐出/你的心/来比比，可是/一般/颜色
B．也救出/他们的/灵魂，也捣破/他们的/监狱
C．灰心流泪/你的果，创造光明/你的因
D．莫/问/收获，但/问/耕耘
4.《红烛》第一节诗人写道：“红烛啊！/这样红的烛！/诗人啊！/吐出你的心来比比，/可是一般的颜色？”
下列说法错误的一项是（）
A.“红”是赤诚的象征，红烛在诗人眼里，是理想的人格的化身。
B.此处“红烛”这一意象与李商隐的“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡烛”意思完全相同。
C.一个“吐”字，逼真地摹状了诗人那种火热的爱国情感不吐不快的神态。
D.诗人的那颗赤子之心，是如此纯洁率真，晶明透亮，灼灼发热。在这首诗中，可以说红烛就是诗人，诗
人就是红烛，“人与物化，意与境融”。
5.对“为何更须烧蜡成灰，/然后才放光出”理解错误的一项是（）
A.这句诗表现出了诗人对于红烛自焚的困惑：自我的价值为什么一定要在自我毁灭中去实现呢？
B.这句诗体现出了诗人对现实世界的强烈不满，这个世界是充满着黑暗与丑恶的，需要红烛来驱散黑暗，
需要烈火一样的热情来战胜丑恶的。
C.在这句诗中，存在着暗示，只有燃烧成灰——做出巨大的自我牺牲，才能迎来光明。
D.这句诗有着牢骚的意味，体现出诗人既想见到光明，却又不愿意像红烛那样燃烧自己的矛盾心理。
6.下列关于文学常识的表述错误的一项是（）
1
A.闻一多湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。他创作的爱国诗篇《七子之歌》，在20世纪末澳门回归祖
国时唱响中华大地。
B.《红烛》写于1923年，是同名诗集《红烛》的序诗，《死水》是诗人的第一部诗集。
C.臧克家，诗人，以一篇《老马》成名，被誉为“农民诗人”“泥土诗人”，曾受教育闻一多。
D.闻一多热心于新诗的创新与理论研究，积极倡导新格律诗，提出“三美”主张，对徐志摩的诗歌创作都
产生深远影响。
二、阅读下面一首诗歌，完成7、8两小题。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一声霹雳，
爆一声：
“咱们的中国！”
7.下列对这首诗语句的解释，不恰当的一项是（）
A．诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大
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