计算机系 高校网络教学资源管理系统的设计与实现 毕业设计(论文)毕业.pdfVIP

前言

高校网络教学资源管理系统的设计与实现

前言

教学资源是学生获取知识的主要途经，提高其利用率和共享率，将有利于学生学

习和学校教学的发展。随着网络和信息处理技术的高速发展，高校教学资源种类得到

了快速增长，并逐渐走向了数字化、多样化。教学资源的数字化使教学资源的表现形

式更加丰富，也使共享教学资源变得更容易实现。

然而，目前对数字化教学资源的制作、保存、表现形式和评价等方面还没有形成

一个统一的标准，数字化教学资源在制作、传输和共享等方面还存在很多需要解决的

问题。要解决这些问题，关键在于建立一个安全可靠、使用方便的网络化管理平台以

对高校数字教学资源进行统一管理。本文以高校网络教学资源为研究对象，从文档、

图片和视频多种电子格式教学资源在线上传、下载和发布等方面，对高校数字教学资

源的网络化管理进行研究，以其高数字化教学资源利用和管理的有效性，并激发学生

学习的主动性，提高学生的独立思考能力。

目前，有类似的教学资源管理系统能实现对资源的管理。但大多对用户之间的交

互以及管理员与用户之间的交互方面有欠缺。本次设计就是针对现存以上的各种缺

点，将在现有的管理软件的基础上作很大程度的改善，使教学管理系统能够实施一些

简单的交互功能。

第1页（共38页）

高校网络教学资源管理系统的设计与实现

1绪论

教学资源是指服务于和参与教学活动和学习活动的各种智力资源成果和人力资

源，它的基本作用就是帮助学习者尽快解决学习过程中遇到的问题。以网络为基础的

教学资源管理与应用作为学习与教学活动中必不可少的组成部分日益受到各方的关

注，这些资源在学校的教学管理中发挥了积极作用。资源建设不仅限于图片、文字、

动画、课件等现成的表现媒体上的有形资源，也包含了教师、学生角色参与的蕴藏的

丰富智力资源，深刻地影响和改变教学管理方式、方法的资源辐射力量的无形资源。

要建设在教学过程中发挥更大作用的资源库，就必须充分调查研究，充分利用现代网

络信息技术建设和利用好教学资源。

1.1课题研究的背景及意义

1.1.1研究的背景

随着数字化校园基础设施建设的基本完成，网络教学资源的建设已逐步得到政府

和教育部门的关注，教育信息化建设的发展方向也由信息基础设施建设向信息资源建

设转变。教育部曾明确指出：“网络教学资源的建设与应用是高校教育信息化改革的

重点”。网络作为信息传播的载体，仅仅为教育信息化提供了必要的技术资源支持，

而信息资源信息化的前提和基础。因此，网络教学资源库的建设是实现教育信息化的

核心内容和重要组成部分。

网络教学资源有其自身独有的特点，主要包括(1)信息量大，更新速度快；(2)

内容丰富，形式多样；(3)共享范围广，交互性强；(4)分布不均，质量不齐。由于网

络教学资源存在以上优缺点，使得如何对资源进行整合并加以有效利用成为关键。教

学资源库的建设的目的就是为了整合纷繁复杂的网络教学资源，为使用者提供方便、

快捷的存取功能，为管理者提供高效的存储管理，从而实现教学资源的广泛共享，促

进资源的交流与更新，提高教学资源的利用率，促使教学资源更好地位教学活动服务。

1.1.2研究的意义

在教育信息化快速发展的大背景下，建设结构合理、体系结构完整的网络资源平

第2页（共38页）

绪论

台具有很强的现实意义。其研究意义表现在以下几个方面：

(1)、促使信息技术与课程的整合，提高教学质量

由于网络技术的快速发展的广泛普及，信息正在以无法预估的速度急速发展，教

学资源不再局限于传统的教案和课件等形式，各种文本、图像、音视频资源充斥着整

个网络。网络教学资源平台将大量的网络素材有效整合，通过信息技术把教学内容与

各种形象、具体的课程素材有效的融合，使枯燥、乏味的课程变得生动、易懂，激发

学生兴趣，从而提高教学质量。

(2)、完善知识结构，促进自主学习

由于课堂授课在时间和空间上的局限性，学生无法再短时间内完全吸收和消化所

学习的知识，网络资源平台为学生提供了一个建构的学习环境。学生可以根据自身的

学习情况，合理地、有效资源来完善知识结构