【2023秋】北师大版五年级数学上册教学计划(及进度表) .pdfVIP

北师大版五年级数学上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

北师大版五年级上册数学教材，以《2022数学课程标准》为指

导，严格遵循上级的教育方针，正确传授学生知识，并对学生进行适

当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认

真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知

识应用到实际生活中去，解决实际生活中的问题。

二、学情分析：

五年级（）班共有学生45人，其中男生24人，女生21人，从

上一学年的教学情况来看，这个班的绝大多数学生养成了良好的思想

品德和学习习惯，在课堂上能积极主动地参与学习过程；从上学年的

期末质量检测的情况看，大部分学生基础知识掌握牢固，具备一定的

学习数学的能力，也有个别学生基础知识差，对数学不感兴趣，学习

被动，上课不认真听讲，作业不认真完成，特别对数学概念的理解存

在很多问题，这些问题的存在对学好数学是有很大的困难。本学年在

重点抓好基础知识教学的同时，加强待优生的辅导和优等生的指导工

作，全面提高优秀率。

三、教材分析：

本册教材共分为7个单元，其中“数与代数”领域3个单元，主

要包括小数除法、倍数与因数、分数的意义；“图形与几何”领域3

个单元，主要包括轴对称和平移、多边形的面积、组合图形的面积；

“统计与概率”领域有1个单元，主要内容为可能性。此外，还有“数

学好玩”、“整理与复习”和“总复习”。

（一）数与代数：

1、第一单元“小数除法”

根据具体情境，经历探索小数除法的计算方法、与他人交流计算

方法的过程，理解计算方法。

2、第三单元倍数与因数“”。

本单元是学生对整数有一定的认识、会计算整数的四则混合运算

的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的认识，倍数与因

数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。

3、第五单元“分数的意义”

在学习本单元内容前，学生一初步理解了分数的意义，能认、读、

写简单的分数，会进行简单的同分母分数的加减运算，能初步运用分

数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。

（二）空间与图形

1、第二单元“轴对称和平移”

会运用平移、轴对称在方格纸上设计简单的图案；感受图形的对

称美，认识数学的应用价值，发展空间观念。

2、第四单元“多边形的面积”

本单元的主要内容有：组合图形面积的计算及一些有趣的简单不

规则图形面积的计算，进一步体会“转化”的思想。

（三）统计与概率

第七单元“可能性”

通过游戏活动，体验事件发生的可能性，会设计简单、公平的游

戏规则，通过游戏感受事件发生的随机性。

（四）“数学好玩”“整理与复习”和“总复习”

本教材在这三个内容上各安排了一部分，通过丰富多彩的活动，

让学生掌握知识并应用于实际生活。

四、教学重点难点：

重点：1、能正确计算小数除法和小数四则混合运算。

2、能知道2、3、5的倍数特征，知道奇数和偶数。

3、经历探索平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的

过程。

难点：1、能正确计算小数除法和小数四则混合运算。

2、能根据解决问题的需要，找出100以内某个自然数的所

有因数，知道质数、合数，会正确进行约分和通分。

五、教学目标:

1、比较熟练地进行小数除法的笔算方法。

2、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

3、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

4、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意

识，初步形成观察、分析及推理的能力。

5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学

的信心。

6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

六、教学措施：

1、转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的

教学转变为“重视过程的教学”，注重再现知识产生、形成的过程，

引导学生去探索、去发现。

2、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说

说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学

生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。

3、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选