28.小小气象员-粤教粤科2001版三年级科学上册教案 .pdfVIP

小小气象员-粤教粤科2001版三年级科学上册教案

教学目标

1.能够理解气象的概念，了解气象对人类生活的影响；

2.能够描述日常天气现象，如晴天、阴天、雨天等；

3.能够分辨云的种类，例如：高云、低云等；

4.能够简单地分析天气变化的原因，例如：气压变化对天气的影响。

教学重点

1.理解气象概念；

2.能够描述日常天气现象；

3.能够分辨云的种类。

教学难点

1.分析天气变化的原因。

教学内容及课时安排

第一课时：什么是气象

教学目标

1.能够理解气象的概念；

2.了解气象对人类生活的影响。

教学内容

1.课堂讨论：学生们分享自己见过的天气现象；

2.介绍气象的概念及重要性：天气对人类农业、交通、出行等方面都有着重要

的影响；

3.通过图片、模型等方式展示不同的气象现象，如台风、龙卷风等；

4.教师引导学生思考，分析不同气象现象对人类的影响。

教学方式

1.课堂讨论；

2.图片、模型展示；

3.教师引导。

第二课时：日常天气现象

教学目标

1.能够描述日常天气现象。

教学内容

1.课堂讨论：学生们分享自己见过的日常天气现象；

2.通过图片、视频等方式展示不同的天气现象，如晴天、阴天、雨天等；

3.学生自己动手制作天气小报“”，记录当天天气情况。

教学方式

1.课堂讨论；

2.图片、视频展示；

3.学生制作天气小报“”。

第三课时：云的种类

教学目标

1.能够分辨不同种类的云。

教学内容

1.通过图片、视频等方式展示不同种类的云，如高云、低云等；

2.讲解不同种类的云形成原因及特点；

3.学生根据所学知识，能够简单地分辨云的种类。

教学方式

1.图片、视频展示；

2.讲解；

3.学生自行分辨云的种类。

第四课时：天气变化的原因

教学目标

1.能够简单地分析天气变化的原因。

教学内容

1.通过讲解气压的影响，引导学生分析天气变化的原因；

2.学生观察天气变化情况，分析气压变化与天气之间的关系。

教学方式

1.讲解；

2.学生观察分析。

教学评估

1.学生制作的天气小报“”；

2.学生表现出了对气象概念的理解；

3.学生能够简单地分辨云的种类。

教学拓展

1.可以安排学生拓展自己的气象知识，并介绍给同学；

2.可以邀请专业人士介绍气象的相关知识。