第13讲+世界现代后期:20世纪下半叶世界的新变化+课件--2025届高三历史统编版(2019)二轮复习.pptxVIP

第13讲+世界现代后期:20世纪下半叶世界的新变化+课件--2025届高三历史统编版(2019)二轮复习.pptx

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第13讲;时空定位;阶段特征;政治;必备知识;政治:冷战,两极格局;多极化趋势;殖民体系瓦解,新兴国家发展;和

平、发展、合作、共赢的历史潮流;经济:资本主义国家加强宏观调控,资本主义世界经济体系进一步发展;社会主义国家进行改革;经济全球化和区域经济集团化成为世界经济两大趋势;文化:社会信息化、文化多样性深入发展;新兴民族国家的文化

发展;素养提升;典例精析;解题思路;解题思路;[思维深化]

(2024·江苏卷,15)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人,长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代,寒山子的诗被译成英文。至60年代,他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎,风靡一时,形成了“寒山热”。这反映出,当时美国()

A.青年认同中国生活方式 B.经济出现“滞胀”现象

C.政府调整对华外交政策 D.民众对社会现实的失望;解析:D据材料并结合所学知识可知,寒山子的诗具有避世的特点,其在20世纪60年代的美国受到了蓄长发、光着脚的大学生

(苦闷青年)的欢迎,体现了此时部分美国大学生对社会现实(政治抗议、反越战、社会运动等)的失望、逃避,故选D项;材料中的美国大学生认同“寒山诗”避世的理念,并不代表他们认同中国的“生活方式”,“寒山诗”也不能够代表中国生活方式,排除A项;20世纪70年代,美国经济出现“滞胀”现象,1972年中美两国结束长期敌对状态,开始走向关系正常化,B、C两项都与材料时间不符,排除。;[备考指导]

第二次世界大战后资本主义世界的新变化是重要考点。其中以美国为例讲述的社会运动是新教材新增的考点,相关题目也日益增多,应引起关注。

相关的社会运动还有:①第二次世界大战后,越来越多的妇女参加工作,妇女运动兴起,多数国家妇女获得选举权和被选举权;②20世纪60年代,资本主义国家普遍爆发了大规模的学生运动,美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动。;高考题组;解析:D结合所学知识可知,第二次世界大战后,美国成为资本主义世界头号强国,为了稳定资本主义统治秩序,美国对西欧实施马歇尔计划,进行经济援助,所以相较私人投资政府投资增长迅速,因此该表格反映了美国国家安全战略???调整,故选D项;1947年,马歇尔计划实行,排除A项;表格仅涉及美国对外投资中私人投资与政府投资的金额总体变化,未涉及对拉美地区的具体投资状况,无法看出美国放松了对拉美地区的控制,排除B项;表格只反映了美国对外投资中私人投资和政府投资情况,无法得出跨国公司的迅速发展,排除C项。;2.(2023·全国甲卷,35)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施()

A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级

B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革

C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放

D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺;解析:D根据材料可知,美国将对菲律宾蔬菜种子项目升级为“民主种子”项目,并将西方观念传播给菲律宾民众,此行为意识形态色彩浓厚,结合所学知识可知,这一行为是在冷战的大背景

下,美国同苏联争夺第三世界地区的表现,故选D项;1955年,华约成立,标志着两极格局的形成,时间不符,排除A项;“促进菲律宾经济发展与观念变革”是客观影响,而不是目的,其目的是与苏联争夺霸权,排除B项;仅从材料美国对菲律宾的种子项目无从得知其对整个亚非拉地区的影响,且第二次世界大战后,美国势力在全球的扩张成为亚非拉地区民族独立与解放的阻碍,排除C项。;3.(2023·江苏卷,15)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复协定,民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决()

A.导致西方阵营逐渐分化

B.凸显了双方政策的务实性

C.助推美苏关系全面缓和

D.有利于战后欧洲经济复苏;解析:B根据材料“不断协商,到12月底双方重新恢复协定”等信息并结合所学知识可知,冷战时期,尽管联邦德国和民主德国政治对抗严重,但为尽量避免战争和本地区发展需要,对抗双方在处理冲突时有一定克制机制,凸显了双方政策的务实性,故选B项;欧共体的成立和发展、日本的崛起等事件,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,材料未体现,排除A项;1961年“柏林墙”建成,美国装甲部队与苏联坦克对峙,1962年,古巴导弹危机爆发,美苏军队进入战备状态,故20世纪60年代美苏关系不能称之为全面缓和,排除C项;材料仅涉及联邦德国和民主德国的摩擦与对话,且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展,排除D项。;题组2多

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