18.1 第2课时 函数的的定义域、函数值（原卷版）-A4.docxVIP

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18.1第2课时函数的的定义域、函数值

知识点一函数的定义域与函数值

1.函数的定义域

函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义域.

2.函数值

如果变量是自变量的函数，那么对于在定义域内取定的一个值，变量的对应值叫做当时的函数值.

3.符号“”的意义

为了深入研究函数，我们把语句“是的函数”用记号来表示.这里表示自变量，表示随变化而变化的规律.

注意：

(1)记号表示“是的函数”,不是表示“”与“”的积;

(2)在同一个问题中同时研究几个不同的函数时,表示函数的记号中,括号外的字母可采用不同的字母,如

(3)在函数用记号表示时,表示当时对应的函数值;

(4)函数的自变量取遍定义域中的所有值,对应的函数值的全体叫做这个函数的值域，如函数,它的值域是.

题型一、求函数的定义域（x的取值范围）

解题技巧提炼

常见函数解析式中，函数的定义域的求解方法:

类型

特点

自变量取值范围

举例

整式型

等号右边是关于

自变量的整式

全体实数

(x取全体实数)

分式型

等号右边是关于

自变量的分式

使分母不为0的

实数

根式型

等号右边是关于

自变量的开偶次

方的式子

使根号下的式子

大于或等于0的

实数

零(或负

整数)次

幂型

等号右边是关于

自变量的零(或

负整数)次幂

使底数不为0的

实数

综合型

两种及以上类型综合

满足各部分都有意义

1．若函数的解析式在实数范围内有意义，则自变量x的取值范围是．

2．（2024·上海·中考真题）函数的定义域是（????）

A． B． C． D．

3．（23-24九年级下·上海·阶段练习）函数的定义域是．

4．（23-24八年级上·上海青浦·期中）函数的定义域是．

5．（23-24九年级下·上海杨浦·阶段练习）函数的定义域为．

6．（24-25八年级上·上海·期中）如果等腰三角形的周长等于20，写出底边长与腰长的函数关系式及定义域．

7．已知等腰三角形的周长为，底边长是腰长的函数．

(1)写出关于的函数的关系式．

(2)写出自变量的取值范围．

8．已知三角形的三边长分别为，，，该三角形的周长为．

(1)写出关于的函数解析式，并写出这个函数的定义域．

(2)如果要求三角形的周长满足，求的取值范围．

9．如图，周长为24的凸五边形被对角线的分为等腰及矩形，且．设的长为x，的长为y，求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．

题型二、求函数的值

解题技巧提炼

求函数值，代入自变量x到函数表达式，进行求解即可．

10．（23-24八年级上·上海青浦·期中）函数，则

11．（22-23八年级上·上海青浦·期中）函数，则．

12．（23-24八年级上·上海浦东新·期中）函数，则＝．

13．（22-23八年级上·上海奉贤·期中）如果函数，那么．

14．（22-23八年级上·上海宝山·期末）已知：函数

(1)求这个函数的定义域；

(2)计算．

15．（22-23八年级上·上海·期中）已知，．

(1)求；

(2)求的值；

(3)当时，求x的值．

16．一支原长为的蜡烛，点燃后，其剩余长度与燃烧时间的关系可以从下表看出：

燃烧时间/分

10

20

30

40

50

…

剩余长度

36

20

…

(1)上表反映的变量之间的关系中，自变量是________，变量是________，燃烧70分钟时，这根蜡烛还剩________．

(2)写出剩余长度与燃烧时间x（分）的关系式．

(3)这支蜡烛最多可燃烧多少分钟？

题型三、根据自变量的取值范围判断函数解析式

解题技巧提炼

根据自变量的取值范围判断函数解析式，可将选项的自变量取值范围求出进行比较即可.

17．下列四个函数中，自变量x的取值范围是全体实数的是（????）

A． B． C． D．

18．下列函数中，自变量的取值范围选取错误的是（）

A．y=2x2中，x取全体实数 B．y=中，x取x≠-1的实数

C．y=中，x取x≥2的实数 D．y=中，x取x≥-3的实数

19．在下列函数中，自变量的取值范围是的是（????）．

A． B． C． D．

20．下列函数中，自变量x的取值范围是x≥3的是（???）

A． B． C． D．

21．下列函数中，自变量的取值范围是x≥2的是（）

A．y=x-2 B．y= C．y= D．y=

题型四、根据两个函数有相同的函数值求x

解题技巧提炼

两个函数有相同的函数值，去y联立方程解方程即可.

22．当时，函数与有相同的函数值．

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