初中语文语文论文浅议学会积累写作素材.docVIP

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2024-11-26 发布于四川
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初中语文语文论文浅议学会积累写作素材.doc

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浅议学会积累写作素材

从大量学生作文中反映出的共同问题是:缺少簇新的素材。没有素材就无法写出质量上乘的文章,也无法更深刻的表现文章的主题。可谓“巧妇难为无米之炊”,因此,作为刚步入初三的学生,必需学会“找米下锅”,积累一些写作的素材。那么,如何在目前的状况积累素材呢?主要方法有三条:

???一,做一个有心人,在平常的学习生活、家庭生活和社会生活中留意视察和思索。应当来说在自己的生活圈内每天发生着各种各样的事,会接触形形色色的人,作为视察者应当对这些事、这些人进行近距离的接触,了解事情的前因后果,了解这些人的思想状况;对这些事和人作出自我的推断和评价。这样在你心中簇新的事、生动活泼的人就多起来了。

???二,利用现在学生中普遍写随笔的有效方法,随时将视察到的人和事记录下来。在随笔中反映出你的所见、所闻、所想和所感,从而使这些素材形成文字保留下来。同时,在写随笔时可以集中一个阶段写同一个主题(或话题),形成一个系列。如“亲情系列”、“秋天的故事”、“往事如烟”……这样可以在同一主题下积累不同的素材,假如在考试中遇到某一类主题的文章就可以从自己的素材库中,提取认为最簇新、最能表达该主题的材料来,加以构思写成文章,这样在考试中不会出现面对作文题目觉得惘然,陷入无从下笔的窘境。素材的积累可以做到有备无患。

???三、可以从大量的阅读中积累有用的素材。上述讲到的在现代文阅读中须要大量的阅读,这可以一箭双雕,学生可以从中积累一些自己生活体验相同的间接的素材,为自己所用。因此,在现阶段中,我们一面进行广泛的阅读,一面对有用的材料作肯定的摘记,这样可以充溢自己的素材库。到写作时可以信手拈来,游刃有余,不会为没有写作的素材所困。