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七上道德与法治第一单元教学计划

一、教材分析

第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套

教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教

材建构的逻辑起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个

全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也

可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变

化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和

可能，接纳变化在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。本单元

以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材

的青春文化底色。

二、本单元教学目标：

第一单元明白自我方面：涉及怎样尽快适应初中生活。中学生在成长

过程中如何设计树立梦想，如何对待学习，如何勇敢地展示自我风采。

三、教学措施

1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

2、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、

探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效

果。

3、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习

生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。

4、指导学生学会记笔记，简答题的答题格式强调注意书写的条理性。

从一开始就养成好习惯。

四、课时安排:8课时