九年级数学上册教学课件《用画树状图法求概率》.pptxVIP

25.2用列举法求概率

第2课时用画树状图法求概率R·九年级上册

学习目标(1)会用画树状图的方法计算简单随机事件发生的概率.(2)能够根据问题，判断何时选用列表法和画树状图法求概率更方便.

复习回顾（1）直接列举法：关键在于正确列出试验结果的所有可能性.列举法：（2）列表法：前提条件：试验每种结果出现的可能性相等.基本步骤：①列表；②确定m、n的值，代入概率计算公式.适用对象：两个试验因素或分两步进行的试验.

复习回顾一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们_________________，事件A包括其中的m种结果，那么事件A发生的概率P(A)=____.则P(A)的取值范围是__________.0≤≤1发生的可能性相等

推进新课(反，反）P(正面向上)=问题1抛掷一枚均匀的硬币，出现正面向上的概率是多少？问题2同时抛掷两枚均匀的硬币，出现正面向上的概率是多少？(正，正）(正，反）(反，正）P(正面向上)=还有别的方法求问题2中的概率吗？

同时抛掷两枚均匀的硬币，出现正面向上的概率是多少？开始第2枚第1枚正反正反正反结果(反，反）(正，正）(正，反）(反，正）P(正面向上)=列树状图求概率

树状图的画法一个试验第一个因素第二个因素如一个试验中涉及2个因数,第一个因数中有2种可能情况；第二个因数中有3种可能的情况.AB12312则其树形图如图：n=2×3=6树状图法：按事件发生的次序，列出事件可能出现的结果.3

例3甲口袋中有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C，D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I.从三个口袋中各随机取出1个小球.甲乙丙ABCDEHI

（1）取出的3个小球上恰好有1个、2个、3个元音字母的概率分别是多少？本题中，A，E，I是元音字母，B，C，D，H是辅音字母.甲乙丙ABCDEHI

甲乙丙ABCDEHI①本次试验涉及到个因素，用列表法(能或不能)列举所有可能出现的结果.②摸甲口袋的球会出现种结果，摸乙口袋的球会出现种结果，摸丙口袋的球会出现种结果.分析：3不能232如何能不重不漏地列出所有可能出现的结果呢？当一次试验涉及到三个因素时，列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用画树状图法.

甲乙丙甲乙丙画树状图法:显然，一共有种可能出现的结果.12这些结果出现的可能性(相等/不相等)相等ABDEHICABCCDDEEHIHIHIHIHIHI

ABCCDDEEHIHIHIHIHIHI甲乙丙解：记取出的3个小球上恰好有1个、2个、3个元音字母分别为事件A、B、C.P(A)=P(B)=P(C)=

ABCCDDEEHIHIHIHIHIHI（2）取出的3个小球全是辅音字母的概率是多少？甲乙丙P(3个辅音)=

用数状图法求概率的基本步骤：1.定：明确试验的几个步骤及顺序.2.画：列举每一环节可能产生的结果，得到树状图.3.数：数出全部均等的结果数m和该事件出现的结果数n.4.算：带入公式P(A)=.归纳

注意用列表法或画树状图法求概率的前提：1.可能出现的结果只有有限个；2.各种结果出现的可能性大小相等.

思考列表法和画树状图法的选用：（1）当一次试验要涉及两个因素(或两个步骤)，且可能出现的结果数目较多时，可用“列表法”；（2）当一次试验要涉及三个或更多的因素(或步骤)时，应采用“画树状图法”.

随堂演练基础巩固1.学校新开设了航模、彩绘、泥塑三个社团，如果征征、舟舟两名同学每人随机选择参加其中一个社团，那么征征和舟舟选到同一社团的概率是()CA.B.C.D.

2.有一箱子装有3张分别标示4、5、6的号码牌，已知小武以每次取一张且取后不放回的方式,先后取出2张牌，组成一个二位数，取出第1张牌的号码为十位数，第2张牌的号码为个位数，若先后取出2张牌组成二位数的每一种结果发生的机会都相同，则组成的二位数为6的倍数的概率为()A

3.从1、2、-3三个数中，随机抽取两个数相乘，积是负数的概率是.

4.妞妞和爸爸玩“石头、剪刀、布”游戏.每次用一只手可以出“石头”“剪刀”“布”三种手势之一，规则是“石头”赢“剪刀”、“剪刀”赢“布”、“布”赢“石头”，若两人出相同手势，则算打平.(1)你帮妞妞算算爸爸出“石头”手势的概率是多少？(2)妞妞决定这次出“布”手势，妞妞赢的概率有多大？

(3)妞妞和爸爸出相同手势的概率