四上第6课《夜间飞行的秘密》导学案.doc

四年级上册语文学案主备：刘文焕2023.09

文博学校四年级上册语文学案主备：赵庆雨2024.09

有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修

有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修

第6课《夜间飞行的秘密》

【预习活动】

挑战一：朗读课文，自主预习字词。

1.朗读课文，圈画课文中的生字词。

2.科学家从身上得到的启发，给装上雷达，使其能够在夜间安全飞行。

3.读一读下面的词语。

蚊子即使灵巧科学家绳子研究雷达显示蝙蝠即使敏锐系着铃铛苍蝇证明障碍荧光屏驾驶员横七竖八

挑战二：识字加油站。

1.给句中加点的多音字选择正确的读音。

小明看了成长系（jìxì）列的短片后，学会了自己系（jìxì）鞋带。

2.给画横线字选择正确的读音，画“√”。

蝙蝠(biānpiān)即使(jíjì)荧屏(yínyínɡ)

障碍(zànɡzhànɡ)敏锐(ruìruǐ)铃铛dānɡdànɡ)

3.看拼音，根据语境写词语。

（1）cānɡyinɡ()和wénzi()是常见的昆虫。

（2）工程师经过反复yánjiū()，做了很多次kēxué()试验，最终设计出了高速铁路。

4.给画横线的词语选择恰当的解释。

（1）后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。()

A.一遍又一遍；多次重复。B.颠过来倒过去；翻悔。C.(不利的情况)重新出现。

（2）三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。()

A.用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。B.证明书或证明信。

5.给句子选择合适的关联词语。

因为……所以……不是……而是……

（1）蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（2）()驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，()飞机在夜里飞行十分安全。

挑战三：结合示例，学习新的提问角度。

1.下面是一个小组的问题清单，观察一下，说说是从哪几个方面提问的？

小组问题清单

1.无线电波跟超声波是一样的吗？

为什么课文没有具体些后两次实验？

飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是考超声波吗？

……

我发现：这三个问题的提问角度是不一样的。第一个问题是针对课文来提问的，第二个问题是从课文的上来提问的，第三个问题是从课文中得到，联系生活经验提出的。

总结：阅读时，通常可以从、和三个角度提出自己的问题。还可以从更多的角度提出问题。

2.根据选文的内容，画出蝙蝠探路的示意图。

嘴耳朵障碍物

嘴

耳朵

【课外拓展】

1.人们仿照下列事物发明了什么？请你选择恰当的选项填在括号里。

A.水母B.蛋壳C.萤火虫

①人工冷光()②风暴预测仪()③薄壳建筑()

拓展资料