五年级数学下册三分数乘法第2节分数乘法二教案北师大版.docVIP

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第2节分数乘法(二)

教材第25～27页的内容。

1．结合详细的情境和直观模型的运用，进一步探究并理解分数乘法的意义，并能正确计算。

2．会解决有关的应用问题，进一步体会分数乘法在生活中的应用。

3．使学生感受到分数乘法与生活的亲密联系，培育学习数学的良好爱好。

重点：驾驭求一个数的几分之几是多少的分数应用题的特点和解题方法。

难点：进一步探究并理解分数乘整数的意义。

师：教材中的情境图制成的课件。

生：每人打算6个小圆片，彩笔。

1．课件出示计算题：

eq\f(1,9)×8eq\f(2,3)×9eq\f(1,5)×25

生独立计算。

全班比照并说说自己是如