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课程思政优秀案例：《分数域信号处理及其应用》课程
一、课程简介
本课程原名“信息安全工程学”，2016年更名为“分数域信号处
理及其应用”，聚焦于国防尖端领域高层次信息类研究生人才培养，
于2006年开始面向信息与通信工程专业博士生授课，2020年升级为硕
博贯通课程。在基础理论方面，主要讲授并研讨分数域采样机理、分
数域滤波特性、多分数域联合分析方法等基本理论问题；在应用基础
方面，主要围绕分数域雷达信号处理、分数域通信信号处理、分数域
信息系统与技术、分数域交叉学科等前沿课题展开教学工作。
二、课程思政教学设计
本课程深挖专业课程思想政治教育资源，搜集整理领域突出人
物、相关前沿科技与应用背景等资料，建立信息与通信工程学科思政
素材库；结合多种教学模式，将思想政治教育元素融入到课程教学过
程中；结合信息与通信工程学科专业培养目标和国家重大战略规划，
建设专业课程思政试点。践行“五学六维”研究生高阶学习模式，增
强学生科技兴国的使命感、责任感，培养爱国主义情怀，激发学生学
习强国和学习报国的志气，培养德才兼备的信息与通信工程学科研究
生人才。
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三、课程思政教学示例
示例一：“五学六维”高阶学习模式助力课堂
围绕“立志、强基、攻坚、协同、衍新”的“五学”培养目标，
建立了基于红色资源、名师团队、重大项目、高端平台、实践基地、
国际合作的“六维”资源体系和协同机制，赋能和保障“高阶学习模
式”的实施，以全国高校黄大年式教师团队为核心，以国家及基金委
重大仪器、973/173、自主可控专项重大、重点型号等国防和国家重
大、重点项目为牵引，践行铸魂育人。
示例二：弘扬榜样力量，激励学生谱写奋斗青春
讲解传统傅里叶分析的局限性时，引入毛二可院士在强烈的家国
情怀的驱动下，献身科学、为国家富强而奋斗终身的伟大故事。
为中国国防事业锻造雷达“千里眼”的毛二可院士接受采访
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讲解分数傅里叶变换在雷达中的应用时，引入王越院士纵然经历
无数次坎坷与困难，仍坚守雷达事业初心的故事，介绍其在建立中国
电子工程对抗系统理论体系中的奠基性卓越成就。
不舍三尺讲台的北理“大先生”——王越院士
讲解分数傅里叶变换在探测中的应用，引入张乃通院士响应“党
的需要就是我的志愿，党叫到哪儿就到哪儿”的号召，服从分配来到
北国边陲的哈尔滨工业大学，并筹建哈工大航天学院，为国家培养大
批高科技人才的故事，介绍其在通信领域的奠基性卓越成就。
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通信与信息系统领域专家——张乃通院士
示例三：深入国家重大工程，激发学生心怀报国之志
依托学科先进实验室等重点平台，开展面对面现场实验教学，提
升学生实践能力；结合学科领域重大科研项目和国家重大战略，开展
专题研讨、项目研学，引导学生接触学科前沿热点并运用所学知识开
展创新研究；邀请领军校友分享其在高分对地观测、北斗导航、嫦娥
探月、载人航天、激光点火等国家重大工程中的科研工作事迹，激发
学生扎根行业、科技强国的时代担当和使命信念。
四、课程思政效果分析
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本课程聚焦国防尖端领域高层次信息类研究生人才培养，学生评
价效果好。课程团队出版的配套教材《分数阶傅里叶变换及其应用》
被多所高校选为相应研究生课程的辅助教材。目前，该课程已经上线
“学堂在线”慕课平台，累计选课人数超22000余人。
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