2 学会宽容（课件）统编版道德与法治六年级下册.pptxVIP

2学会宽容010203宽容让生活更美好拥有一颗宽容心和而不同

宽容让生活更美好宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。阅读教材第12页“活动园”《感谢他们的宽容》。结合生活事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。

事例一:谢谢这位妈妈的宽容。如果这位妈妈不宽容，而是指责南南，甚至和南南的爸爸妈妈吵起来，就有可能损害两个小伙伴的友谊。事例二:谢谢邻居的宽容。如果邻居不宽容，而是指责飞飞和他的朋友们扰民，会让飞飞的朋友们难堪，进而会影响邻里关系。事例三:谢谢车主的宽容。他的宽容让收废品的老人如释重负。如果车主非要老人赔偿损失，会让老人本来就贫困的生活雪上加霜，让老人走投无路，甚至可能失去生活的勇气。宽容让生活更美好

宽容让生活更美好宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。阅读教材第13页“活动园”的《丁丁游记》，回答右边的问题。想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样？静心泉让人平静，避免纷争和冲突;包容镜让人懂得包容、谅解他人;礼让亭提醒人们互相礼让。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们彼此就不会宽待、和睦相处，我们和谐、美好的生活得不到保障;没有了宽容，就不能给我们带来和谐、友善的社会生活环境;没有了宽容，我们内心就不会保持平和、安定，我们的生活也就不会健康愉快。

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拥有一颗宽容心在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心能让我们心胸开阔。在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的?示例:一次，外卖小哥送来的饭有汤洒出来了，但是我并没有怪他。我当时心里想，外卖小哥也不容易，饭菜的汤这么多，路上也不一定平坦，洒出来一点难免的，也不影响我吃饭，这么点小事，不必计较。

阅读教材第15页活动园：丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，会看到什么样的生活景象。宽容让我们在面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。拥有一颗宽容心①在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较，那么同学之间就会发生冲突，影响班级团结。②在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对此计较，那么邻居之间就会发生矛盾，破坏邻里和睦的关系。③在人来人往的市场里，人们难免会碰触到。假如“计较城”中的人们对此斤斤计较,那么人们之间互相对立，不能和睦相处。

拥有一颗宽容心愤怒的情绪体验是生气、冲动甚至情绪失控。一直处于这种情绪中，不利于身心健康，也不能解决问题，甚至会导致问题越来越复杂。愤怒的情绪体验是什么?一直处于这种情绪中，有利于问题的解决吗?01以眼还眼，以牙还牙”的想法不对。假如用暴力进行报复，有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复，会有什么后果?02

假如我们执意不原谅对方，内心感受是什么样的?假如我们是犯错者得不到对方原谅时，内心感受又是什么样的?拥有一颗宽容心假如我们是犯错者，得不到对方原谅时，内心也很愧疚，为自己犯下的错误懊悔，深感抱歉，也气自己，不该犯错惹别人生气。假如我们执意不原谅对方，我们内心其实也并不好受，还是会生气，不甘心就这么原谅别人，同时又折磨自己。

拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容心

古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。——韩愈《原毁》译文：古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为对已要求严格全面，所以从不松解怠惰；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。拥有一颗宽容心“金无足赤，人无完人。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一题宽容的心，学会原谅他人。

拥有一颗宽容心啄木鸟医生帮助我们找出了隐藏在心中的三条虫子，我们怎样才能消灭这些虫子，做到宽容他人呢?假如因为有第一条虫子，让我很愤怒而无法宽容他人，我会注意提醒自己，冷静下来，分析问题，然后和对方好好解决问题;