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附设幼儿班第九周共同性教学活动计划
时间
2024.10.30
星期
四
当班教师
活动领域及名称
科学《牛奶烟花》
活动目标：
1.知道用牛奶、盐、清水、颜料可以做出牛奶烟花。
2.能自己制作出牛奶烟花。
3.大胆的上台给其他小朋友展示自己的成品，获得成就感。
活动重难点：
重点：知道用牛奶、盐、清水、颜料可以做出牛奶烟花。
难点：大胆的上台给其他小朋友展示自己的成品，获得成就感。
活动准备：
物质准备：牛奶1瓶、1桶清水、1袋盐、空瓶子12个、颜料3罐、木棒6个、PPT、烟花音频。
活动过程：
一、烟花声音导入，激发幼儿兴趣
师：（播放烟花声音）这是什么声音呀？
是烟花嘛？小朋友们猜对了，接下来老师就让大家来欣赏一下烟花（PPT图片烟花）师：小朋友们光看图片上的烟花是不是很没有意思呀？老师呀给你们现场表演一个牛奶烟花。
二、通过演示让幼儿知道用那些材料可以制作出牛奶烟花
1.小朋友看老师做的烟花是不是特别漂亮，小朋友们想不想知道老师是怎么做的嘛？
2.首先那我们要拿出一个瓶子里面倒半杯水，在里面加一点盐，搅拌一下然后把盐水倒入清水中，等待5分钟。最后牛奶里面加入颜料滴在准备好的水里就形成了我们美丽的牛奶烟花。（教师讲述的时候要演示）
3.小朋友们现在知道那些材料可以做出牛奶烟花了吗？（提问）
三、分组让幼儿合作制作牛奶烟花
1.接下来老师把大家分成几个小组，每个组选一位小组长，小组长上来领制作材料。
把材料发下去之后，幼儿在等待5分钟的时候，老师给大家举个例子，现在老师找三位小朋友上来。（个子最高的、个子中等、个子最矮）
2.小朋友们，你们可以按身高的高矮给他们拍个顺序吗？小朋友们都很棒，我们做的牛奶烟花里面有盐水、牛奶、还有清水。个子最高的同学就是盐水、中等的就是牛奶、最矮的同学就是清水。
3.密度就想是身高一样，盐水最大下来是牛奶最后是清水，所以我们做的牛奶烟花才会停留在水面中间。
4.小朋友知道了嘛，现在5分钟过了小朋友们可以进行下一步操作啦。
5.展示成品。小朋友们都做成功了嘛？接下来，每一组上来一位小朋友上来展示做的牛奶烟花，然后让上来的小朋友可以讲一下制作过程，发表一下制作成功后的感受。
四、活动总结
在今天的科学实验中大家都很棒，都学会了制作牛奶烟花，小朋友们的动手能力都很厉害，小朋友们真棒，给自己鼓鼓掌吧。
五、活动延伸
小朋友们想不想让爸爸妈妈也看到这么美丽的烟花呀，回家之后小朋友教爸爸妈妈一起制作牛奶烟花好不好呀。
对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持
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