温州大学-小学信息技术教学设计6.9.ppt

微课系列.

如何利用技术来辅助评价？主讲王佑镁信息技术的作用：乔纳森的分类（1）语义组织工具（问题或任务表征工具）：如数据库（2）静态/动态建模工具：如电子表格；（3）信息解释工具（信息收集工具）：如百度知道；（4）知识建构工具：如概念图；（5）交流合作工具（协同工作工具）：如微信；（6）绩效支持管理工具与评价工具：祝智庭教授的分类考试测验中可用的数字工具投票器（clickers）在线测验（onlinequizzes）网络调查（webbasedsurveys）数字日志（digitallogs）学习分析（learninganalytics）…..1.投票器课堂表决器，是一款巴掌大的互动教学用具，可点名签到、答题、为课堂评分。功能：即时、隐蔽、快捷、高效。互动教学系统、课堂应答系统CRS的硬件和软件课堂应答系统ClassroomResponseSystem/Votingmachine/Clicker是一套多媒体互动教学方法。教师可以从大班学生回答问题的即时反馈信息（而不是个别提问学生的反馈信息）了解学生的学习状态，以便更好地进行师生互动，以及调整教学状态.Clicker教学系统2.在线测验通过访问基于网页的互动考试系统，完成类似于传统的纸笔测验，是考察学生思维能力的一种评价方式。集成于课程管理系统，如MOODLE；专门的在线测验服务：Quia，ProProfs3.网络调查基于网页的在线反馈评价系统。4.数字日志基于手持设备的数字化记录工具PDA，能让老师连续地记录学生的学习情况并加以统计，能较好地辅助教师在一段时间后对学生的学习效果做出评价。阅读日志5.学习分析大数据（bigdata）：或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。大数据的4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。大数据：“啤酒＋尿布”成经典案例大规模在线开放学习中存在大数据的可能。尝试大数据学习分析/whusoft/topic/144769···教师教育国家级精品资源共享课······教师教育国家级精品资源共享课······教师教育国家级精品资源共享课···