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教学心得

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人工智能技术在中学美术教育中的应用探究

以上海地区为例

口刘雅天

摘要：人工智能技术辅助美术教学，蕴含巨大的潜力，具有广阔的前景。该文作者通过调研上海地区中学得知，该地区中学将

ChatGPT、VR、人工智能绘画等人工智能技术融入美术课堂，创新与发展了美术教学。通过分析，该文作者认为人工智能技术在美术

教育中的应用，对教师教学策略的革新、学生主动性与创新能力的培养以及整个教育生态系统的优化都产生了积极的影响。该文作

者通过探究当前人工智能技术在中学美术教育中应用的路径，以期为未来美术教育发展提供参考，使人工智能技术更好地服务于美

术教育。

关键词：人工智能美术课堂中学应用

随着信息时代的快速发展，人工智能技术逐渐走入中学美通过表1可以了解到，上海地区中学美术课堂应用的人工

术课堂，成为促进美术教育发展的一种新型教育手段。VR（虚拟智能技术主要为VR、ChatGPT、人工智能绘画三种，而这三类技术

现实）、ChatGPT（聊天生成式预训练转换模型）、人工智能绘画等的应用分别以东华大学附属奉贤致远中学、华东师范大学盐城

先进技术不仅丰富了教学，而且为培养学生的创新思维和实践实验学校、上海市嘉定区安亭高级中学最具代表性。

能力提供了有力支持。人工智能技术辅助美术教学是现代美术1.VR技术：以东华大学附属奉贤致远中学为例

教育发展的需求。然而，如何有效地将人工智能技术应用于中VR技术能够有效解决美术教学中一些内容只可意会而难以

学美术教育并充分发挥其优势，仍需要相关人员深入探讨。文言传的问题，增强美术教学的直观性、可感性，突显美术课程的

章旨在基于对上海地区中学美术课堂的调研，探究当前人工智特色，优化课堂结构，提高课堂效率。早在2016年，上海等地区

能技术在中学美术教育中应用的现状、优势与路径，以期为未来的中学就将VR技术运用于美术课堂。2023年，东华大学附属奉

美术教育的发展提供参考。贤致远中学引入VR教学设备，探索美术课堂教学改革，促进VR

一、人工智能技术视野下的中学美术教育技术与美术课堂的深度融合。在该校“叠山理水致远印记

固有的美术教育在培养艺术人才、传承文化艺术等方面发走进中国当代造景艺术VR新视界课程中，教师以VR绘画为单

挥了重要作用。其通常以教师为中心，注重向学生传授绘画技元教学的基础，引导学生通过操纵VR手柄开展立体绘画，再现中

能技巧。然而，随着时代的变迁，固有美术教育方法的局限性逐国当代造景艺术，让学生以全新的方式认识中国山水艺术，这为

渐显现，如，部分教师往往忽视学生的创造力和个性发展，存在美术课堂教学提供了新的思路。运用VR技术生动再现空间艺

教学内容更新不及时、教学方法不够多元等问题。术，丰富学生的创意表达，是探索人工智能技术应用于美术教育

随着科技的不断发展，人工智能技术已成为各国各领域探的新路径的有效实践。

讨的焦点。我国相继颁布相关政策，这些政策促进了人工智能2.ChatGPT：以华东师范大学盐城实验学校为例

技术在教学活动中的融入。2022年，《国家教育事业发展“十三ChatGPT能在美术教学中成为学生的创作伙伴，与学生一起

五”规划》指出，要“支持各级各类学校建设智慧校园，综合利用生成艺术主题和审美观念，丰富学生的创作技巧。这种互动模

互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育教学新式鼓励学生主动参与，启迪学生深度思考。在上海地区的美术

模式”。人工智能技术融入美术教育的趋势不可阻挡。在政策教育中,ChatGPT正被越来越多的教育者关注和应用。2023年，

引领下，人工智能技术为中学美术教育的发展带来了新的机遇，上海市的相关教育专家在华东师