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赵场街道普安大理学校
语文科四（）年级第8（）册第六（）单元教案
班级：四、1备课:胡曼使用：胡曼总第课时
课第（1）课
18.小英雄雨来节（选）课型讲读课文修改意见
题时
1.自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会
写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。正确
教学目标
读写“炕上铅笔迈进枪栓胳膊劫难”等词语。
2.正确朗读课文，理清文章结构。
教重点.自主学习字词；正确朗读课文，理清文章结构。
材
难点正确朗读课文，理清文章结构。
分
教具教学课件
析
课件
一、创设情境，激情导入。
1.放录音。配乐诗《小英雄啊，雨来!》【课件出示2】
2.出示课题：《小英雄雨来（节选）》（板书：小英雄雨来）
二、初读课文，解决字词。
1.学生自读课文，要求：
正确、流利地读课文，读准字音，读通句子。自学课文生字词，可以
用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
2.检查字词掌握情况：
教【出示课件6、7、8]
学晋察冀柳絮扭身软鼓囊囊姥姥塞进呜哩哇啦糠皮枪栓捆
过
绑劫难枪毙扒开尸首铅笔胳膊红绸敌慌忙趁机
程
3.检查学习效果，相机指导。【出示课件9、10】
（1）扫荡：扫荡是一种军事行动。荡平，彻底清除之意。
2（）民兵：是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展起来的不
脱离生产的群众武装组织；是中国民解放军的助手和后备力量。在历次
革命战争中都发挥了重要作用，在中国民解放事业中做出了重大贡献。
3（）起码：最低限度，至少。
4（）睁眼瞎：比喻没文化的人，不识字的人，缺乏知识的人。
5（）超起：由于某种原因，身体斜，脚步不稳。
6（）门槛：门框下部挨着地面的横木或（长石等）。
（7）漩涡：水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
三、出示提纲，初步感知。
过渡：学习课文的生字新词后，我们再回到课文中，学习故事，了解
内容。
1.出示预习提纲【出示课件111
思考题：
A.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？掩（护李大叔、和
鬼子斗争）
B.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？（围绕各部
分重点问题讨论，教师加以点拨。）
第一段：芦花村的自然环境怎么样？【出示课件121
第二段：从哪看出雨来上夜校，受到爱国主义教育？在书中用
“画下来。【出示课件13】
第五段：芦花村的乡亲对雨来不怕牺牲的精神表示怎样的赞叹？【出
示课件14]
第六段：雨来怎样机智脱险的？【出示课件15】
2.以学生的自学为主（分为若干学习小组），注意养成边读、边想、
边标画的方法。
四、汇报预习，交流解疑。
课堂总结，布置作业。
1.这一节课，我们学习了生字词，并认识了小朋友小雨来，下节课我
们就来深入了解雨来。
2.作业（1）读书，体会小雨来的品质。
2（）体会文章各部分之间的联系。
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