专题四 第二讲 离子反应（PPT）.pptx

解析：用碳酸钠溶液处理水垢中的硫酸钙，发生难溶电解质的转化，硫酸钙转化为碳酸钙，A正确；过量铁粉加入稀硝酸中，最终生成Fe2＋，B错误；向硫酸铝溶液中滴加少量氢氧化钾溶液，反应的离子方程式为Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓，C错误；氯化铜溶液中通入硫化氢，H2S是弱酸，应写化学式，反应的离子方程式为Cu2＋＋H2S===CuS↓＋2H＋，D错误。

答案：A

;3．(2021·湖南等级考)对下列粒子组在溶液中能否大量共存的判断和分析均正确的是 ()

;5．(1)(2021·湖南等级考·节选)Ce2(CO3)3可用于催化剂载体及功能材料的制备。天然独居石中，铈(Ce)主要以CePO4形式存在，还含有SiO2、Al2O3、Fe2O3、CaF2等物质。以独居石为原料制备Ce2(CO3)3·nH2O的工艺流程如下：

“沉铈”过程中，生成Ce2(CO3)3·nH2O的离子方程式为__________________。

;(2)(2020·山东等级考·节选)用软锰矿(主要成分为MnO2，含少量Fe3O4、Al2O3)和BaS制备高纯MnCO3的部分工艺流程如下：

碳化过程中发生反应的离子方程式为________________________________

________________________________________________________________。

;(3)(2020·江苏高考·节选)实验室由炼钢污泥(简称铁泥，主要成分为铁的氧化物)制备软磁性材料αFe2O3。其主要实验流程如下：

将提纯后的FeSO4溶液与氨水NH4HCO3混合溶液反应，生成FeCO3沉淀。

生成FeCO3沉淀的离子方程式为__________________________________________

____________________________________________________________________。

;[洞悉考情]

离子反应一直是高考的热点，在选择题中考查离子方程式的正误判断和离子共存，而离子方程式的书写通常在化工流程题和综合实验题中出现。考查学生的“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”等学科核心素养。;考点(一)离子共存、检验与推断

(一)离子不能共存的四种类型

;续表;(二)离子推断的“四项基本原则”

1．肯定性原则：根据现象推断溶液中肯定存在或肯定不存在的离子(记住常见有色离子)。

2．互斥性原则：在肯定某些离子存在的同时，结合离子共存规律，否定一些离子的存在(注意题目中的隐含条件，如酸性、碱性、指示剂变化、水的电离情况等)。

3．电中性原??：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正电荷总数与负电荷总数相等(这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子)。

4．进出性原则：指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。

;[思维建模]离子共存与判断题的分析思路

(1)先看条件——题干条件

(2)后看反应——所给离子之间能否发生反应

能反应则不能存在；不反应则能存在。

;[关键点拨]

突破离子方程式正误判断的四个陷阱

1．“拆分”陷阱

离子方程式的正误判断中，常常设置物质是否能“拆分”陷阱，氧化物、弱电解质、沉淀、多元弱酸的酸式酸根在离子方程式中均不能拆分。在复习时，应熟记常见的弱电解质、溶解度表及常见多元弱酸的酸式酸根。

2．“守恒”陷阱

离子方程式除符合质量守恒外，还应符合电荷守恒，做题时往往只注意质量守恒，而忽略电荷守恒。

;3．写出下列条件的离子方程式。

(1)NaHCO3溶液中加入过量石灰水：____________________________________。

(2)向FeCl3溶液中通入SO2：___________________________________________。

(3)向FeSO4溶液中加入K2Cr2O7溶液：___________________________________。

(4)碱式碳酸铜溶于稀盐酸中：_________________________________________。

(5)Fe3O4溶于稀HNO3中：_____________________________________________。

;4．以红土镍矿(主要含有Fe2O3、FeO、NiO、SiO2等)为原料，获取净水剂黄钠铁矾[NaFe3(SO4)2(OH)6]和纳米镍粉的部分工艺流程如下：

(1)“氧化”过程发生的离子方程式为_____________________________________

____________________________________________