《计算机测配色原理与应用》课程教学大纲.docx

《计算机测配色原理与应用》教学大纲

课程编号英文名称：Theprincipleandapplicationofcomputercolortestingandmatching

学分：2

学时：总学时40学时，其中理论24学时，实践16学时

先修课程：印染导论、染料化学

课程类别：专业选修课

授课对象：轻化工程专业学生

教学单位：纺织服装学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

了解CIEXYZ表色系统的建立和颜色的表征。掌握颜色测量的基本理论，熟悉颜色色差、表观色深度、条件等色的计算及其评价。掌握配色的基本实施过程及影响配色结果的各种因素，学会建立基础数据库及电脑测配色。掌握现代纺织加工和贸易过程中相关的颜色信息管理知识，初步了解颜色管理和远程传递的有关内容。通过学习使学生在今后的生产和研究工作中能够正确处理颜色的评价、远程传递和计算机配色等各种问题。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1：能了解染整工程专业常用的测配色仪器及软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

课程目标2：能选择与使用恰当的测配色仪器及软件，对复杂染整工程问题进行分析、计算与设计。

课程目标3：能针对具体染整工程问题或对象，选用满足特定需求的测配色工具，进行模拟和预测，并能够分析其局限性。

课程目标4：具有团队合作精神，在本课程学习任务中，培养学生各尽所能、取长补短、相互配合的团队合作精神，共同完成任务。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

5-1.了解纺织化学与染整工程专业常用的现代分析测试仪器、信息技术工具、实验仪器设备和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

课程目标1

30

5-2.能选择与使用恰当的仪器设备、信息资源和染整专业模拟软件，对复杂纺织化学与染整工程问题进行分析、计算与设计。

课程目标2

30

5-3.能针对具体纺织化学与染整工程问题或对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，进行模拟和预测，并能够分析其局限性。

课程目标3

20

9-1.具有团队合作意识，能与纺织化学与染整工程及相关学科的成员有效沟通，合作共事。

课程目标4

20

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

光与色的基础知识

基本要求：了解光与色的相互关系以及颜色的分类和特征；掌握颜色混合的原理。

重点：光与色的相互关系

难点：颜色混合的原理。

4

线上线下混合

课程目标1

2

CIEXYZ和孟塞尔表色系统

基本要求：了解各种表色系统的构成；掌握色度的计算方法。

重点：各种表色系统的构成

难点：色度的计算方法

德育要求：培养学生环保意识

4

线上线下混合

课程目标1

3

色差及色差计算

基本要求：了解色差计算的实际意义；理解各种色差公式，掌握色差计算方法。

重点：各种色差公式

难点：色差计算方法

4

线上线下混合

课程目标2

4

颜色的测量方法与常用测试仪器

基本要求：了解颜色的测量方法；了解各种测色仪器的构成，掌握各构件的作用。

重点：各种测色仪器的构成

难点：各构件的作用

德育要求：培养学生创新意识

2

线上线下混合

课程目标1

5

染色物的表观色深度和条件等色

基本要求：了解表观色深度计算公式；了解条件等色现象。

重点：表观色深度计算公式

难点：表观色深度计算

德育要求：培养学生环保意识

4

线上线下混合

课程目标2

6

计算机配色

基本要求：掌握仪器的基本使用步骤和颜色参数的测量方法；电脑测配色基础数据库建立的步骤及方法；电脑测配色的方法。

重点：电脑测配色基础数据库建立的步骤及方法；电脑测配色的方法。

难点：电脑测配色基础数据库建立

德育要求：培养学生颜色数字化意识，提高环保意识。

6

线上线下混合

课程目标3

合计

24

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

测配色仪器的基本使用方法和颜色参数的测量

1.测配色仪器的基本使用步骤

2.颜色参数的测量方法

实验要求：必修

4

综合

课程目标2、4

2

基础数据库的建立

涤纶织物电脑测配色基础数据库建立的步骤

涤纶织物电脑测配色基础数据库建立的方法

实验要求：必修

4

综合

课程目2、4

3

计算机配色实践

涤纶织物电脑模拟测配色配方预测

实验要求：必修

8

综合

设计

课程目标2、4

合计

16

四、课程教学方法

课堂集中讲授、现场教学、理论与实践相结合。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、分组任务、实验、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占10%、分组任务占20%、实验占10%