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部编版语文二年级下册第二单元知识汇总

第2单元

地毯式自主学习过关自查表

要识记、过关内容

单元首页

人文主题

★关爰。围绕这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》千《人糕》《一

匹出色的马》篇课文。

语文要素

★体会课文表达思想感情。《雷锋叔叔，你在哪里》表现社会上

人与人之间的关爱。《千人糕》表达对他人劳动及劳动成果的尊重、

珍惜。《一匹出色的马》表达有家人之间的关爱。语文园地二中《一

株紫丁香》表达对人的直接关心、帮助。

写话要求

★向大家介绍一位好朋友。第一步：把一个个问题说清楚，把一个个

句子说完整。第二步：指导学生把这些问题连起来介绍自己的好朋友。

第三步把说的内容写下来。

5.《雷锋叔叔，你在哪里》

一、本文主题

这首诗以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，

“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知

1

平凡世界中的不平凡，学习关爱他人，乐于奉献的雷锋精神。

二、学生字

1.会认

曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献

易错音

曾c（6ng）经泥泞n（ing）荆j（ing）棘j（i）花瓣b（dn）

2.会写

锋昨冒留弯背洒温暖

①特别强调：“冒”上面部分不封口。

《说文解字》：冒为帽子（“冒”是“帽”的本字），“从目，从目”，

会意兼形声字，以目、目表示帽戴于首，目也是声符

②生字扩词

锋（锋利）（冲锋）；昨（昨天）（昨日）

冒（感冒）（冒号）；留（留下）（留学）

弯（转弯）（弯刀）；背（背包）（背起）

洒（洒水）（洒落）；温（温暖）（体温）

暖（暖和）（暖气）

3.词义辨析

温暖暖和

冬天来了，妈妈总是嘱咐我穿厚一些，这样（暖和）。

一句问候的话语就会（温暖），孤独老人的心。

四、多音字

①“曾z（©ng）姓曾曾孙——c（6ng）曾经未曾

例句：我的曾z（©ng）祖父曾c（6ng）经对我说，一定要好好学习，将

来考个好大学！

②“背b（Ci）背包背着一一M（i）背后背影

例句：哥哥背b（ei）着新背b（ei）包跑步的背b（卜）影，看起来很

帅气。

③蒙m（©ng）启蒙蒙难m（Ong）发蒙蒙对m（3ng）蒙古族

例句这个漂亮的蒙m（3ng）古族姐姐是我的舞蹈启蒙m（gng）老师，多

年不见，再次见面时她蒙m（6ng）住我的眼睛让我猜她是谁，我一下蒙

m（eng）对了。

五、课后习题

L听老师讲雷锋故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答特点。

2.猜猜下面词语意思，说说下面你是用什么方法知道。

泥泞年迈晶莹寻觅

参考答案：

①泥泞因有烂泥而不好走。（看图理解）

例句：村子里的道理很糟糕，一下雨就泥泞难行。

②年迈年纪老，年纪大。（结合语境）

例句一位年迈的大娘过马