Unit 5 Lesson 30 A Famous Friend2024-2025学年八年级英语上册同步教学实录（冀教版）河北专版.docxVIP

Unit5Lesson30AFamousFriend2024-2025学年八年级英语上册同步教学实录（冀教版）河北专版

一始：

一、课程基本信息

1.课程名称：冀教版八年级英语上册Unit5Lesson30AFamousFriend

2.教学年级和班级：2024-2025学年八年级1班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要内容包括：学习课文AFamousFriend，通过阅读理解，学习关于朋友的故事，掌握生词和短语，培养阅读技巧和语言表达能力。教材章节为Unit5Lesson30，内容涉及朋友之间的友谊、互助和信任。

二、教学目标

1.让学生掌握描述友谊和信任的词汇及表达方式，理解课文AFamousFriend的主旨和细节。

2.培养学生的英语阅读理解能力，提高其通过上下文猜词义和总结信息的技巧。

3.引导学生通过讨论和角色扮演等活动，提升口语表达能力和合作交流意识。

三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是Unit5Lesson30AFamousFriend，通过阅读一个关于朋友之间信任和帮助的故事，学习如何描述朋友之间的友谊以及在面对困难时如何相互支持。课程将围绕课文内容展开，包括理解故事情节、分析人物性格、学习相关词汇和短语。

2.重点难点：

-重点：掌握课文中的关键词汇和短语，如trust、helpeachother、sticktogether等，以及能够理解并运用课文中的句型和语法结构。

-难点：理解课文中的深层含义，如朋友之间的无私帮助和真正的友谊不仅仅是表面的交往，还包括在困难时刻的支持和信任。此外，对于一些抽象的词汇和短语的理解，如unconditionalsupport和beyondwords，可能对学生的语言水平和理解能力有一定挑战。教学中需要通过实例和情境来帮助学生理解和运用这些难点内容。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课文内容，帮助学生理解故事情节和人物性格。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享对友谊和信任的理解，促进思维碰撞。

3.角色扮演：通过角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学词汇和句型。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示课文图片和关键词汇，增强视觉冲击力。

2.教学软件：利用教学软件进行互动练习，及时反馈学生的学习情况。

3.网络资源：整合网络资源，提供相关背景资料，帮助学生更深入地理解课文内容。

五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过展示一张描绘不同友谊场景的图片，引导学生分享自己对于友谊的看法和经历，进而引入本课主题AFamousFriend。

目的：激发学生对友谊话题的兴趣，为学习课文内容做好情感铺垫。

2.讲授新知

概念讲解：讲解课文中出现的生词和短语，如trustworthy、mutualhelp等，并结合课文中的例句帮助学生理解。

演绎推理：通过课文中的故事情节，引导学生观察和分析朋友之间如何通过具体行为表现信任和支持，如主角在朋友困难时伸出援手。

归纳推理：让学生从课文中提取关于友谊的特质，如忠诚、理解等，并归纳出真正的友谊应具备的特点。

逻辑谬误：讨论课文中可能存在的逻辑谬误，如误解朋友意图的情况，并教会学生如何识别和避免这些谬误。

3.巩固练习

课堂练习：设计填空、匹配和问答练习，让学生运用课文中的词汇和句型。

小组讨论：将学生分组，讨论课文中朋友之间的互动，分析其体现的友谊价值观。

4.深化理解

案例分析：通过分析课文中的具体事件，如朋友在关键时刻提供的帮助，让学生理解信任和友谊的重要性。

辩论活动：组织学生就“真正的朋友应该在任何情况下支持你”这一主题进行辩论，锻炼学生的逻辑思维和论证能力。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课学习的重点词汇和短语，回顾友谊的特质以及如何在生活中体现这些特质。

学生反馈：鼓励学生分享本节课的学习体会，讨论如何在日常生活中成为更好的朋友。

六、教学反思与改进

这节课让我看到了学生们对友谊话题的热情，他们在讨论和辩论中展现出了很好的思维能力和表达能力。但是，我也注意到一些学生在理解课文深层含义时还存在困难，特别是在抽象词汇和短语的应用上。下次我会准备更多的实例来帮助学生理解这些难点。

另外，我觉得在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为他们还不够自信或者对英语表达有所顾虑。我计划在下一节课中增加更多的互动环节，比如小组竞赛，来激发他们的积极性，并给予更多的鼓励和支持。

此外，我也发现课堂练习的时间分配不够合理，导致一些学生没有足够的时间完成练习。我会在接下来的课程中调整时间安排，确保每个学生都有足够的时间进行练习和巩固。通过这些改进，我相信能更好地