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第17辑:如何防止结构华而不实+心儿打开的声音
一、名师说法
眉目传情俯仰生辉
——中考作文结构华而不实片断升格指导
在中考中,利用题记和小标题来组织文章结构的相当普遍,翻阅2010年的中考作文,发现不少佳作都运用了题记或小标题,给人耳目一新之感;但是,也有一些同学在题记和小标题的运用上比较随便,很难起到理想的表达效果。
一、题记:难以辉耀全篇
1、截取正文,牵强附会。
○病文呈现
【半命题作文:几分在心头(山东济南)】
几分感激在心头
每当我与父母意见分歧的时候,每当我固执己见、不肯退让的时候,我就会想起老师的话语,那循循善诱、逼人自醒的话语。——题记
那天晚上,刚到家,打开空调和电视,往沙发上一躺,准备好好享受一番。可父亲这时打来电话,让我与他们一起陪客人吃饭。这与我何干?“不去!”我用两个字回绝了父亲,以后任凭电话怎么响我也不接。
○病理分析
本文的题记其实是把作文的开头截来装扮成题记,这样的“题记”实属假冒伪劣品,它并不能发挥提挈全篇的作用,而且也干扰了文章起笔的叙述。
○升格展示
几分感激在心头
行车时需把握方向,迷途中要有人指点。——题记
每当我与父母意见分歧的时候,每当我固执己见、不肯退让的时候,我就会想起老师的话语,那循循善诱、逼人自醒的话语。
那天晚上,刚到家,打开空调和电视,往沙发上一躺,准备好好享受一番。可父亲这时打来电话,让我与他们一起陪客人吃饭。这与我何干?“不去!”我用两个字回绝了父亲,以后任凭电话怎么响我也不接。
○升格点评
将原题记并入正文,使之成为统领全文的开头,文章思路清晰,结构自然。题记则以对偶句揭示主题,言简意赅,颇有哲理性,耐人寻味。
2、游离主题,装腔作势。
○病文呈现
【命题作文:凝聚(北京地区)】
凝聚
世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空——康德
最近就要搬新家了,我开始翻箱倒柜地收拾东西,视线不知不觉落在一本相册上。窗外有风吹来,月光将花纹投影到相片上,如梦如幻。一页页载满记忆的相片被徐徐翻开,看着那过往的日子,那逝去的微笑,才发现无情的岁月已在消磨我心中最柔软的爱。
○病理分析
康德此语与正文叙写的亲情并无联系。要么去掉题记,朴实为文;要么围绕“凝聚”和“亲情”,或挑选名言,或自己编撰,重新安排题记。
○升格展示
凝聚
水滴因凝聚而成为大海,音符因凝聚而成为歌曲,生命因亲情的凝聚而在心海荡漾起浪花。——题记
最近就要搬新家了,我开始翻箱倒柜地收拾东西,视线不知不觉落在一本相册上。窗外有风吹来,月光将花纹投影到相片上,如梦如幻。一页页载满记忆的相片被徐徐翻开,看着那过往的日子,那逝去的微笑,才发现无情的岁月已在消磨我心中最柔软的爱。
○升格点评
从自然现象入手,运用类比的方法,围绕“凝聚”“亲情”编写哲理性语句作题记,直击主题,语言优美,赏心悦目。
3、语言平淡,味同嚼蜡。
○病文呈现
【命题作文:阳光灿烂的日子(云南曲靖)】
阳光灿烂的日子
我们一起攻克数学难题,一起讨论国内外大事,朝核会谈,巴以冲突,杭州飙车,重庆打黑,我们无话不谈。——题记
翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过那些阳光灿烂的日子。
○病理分析
这则题记语言平淡呆板,缺乏悠长的韵味,与题记语言富于诗韵、理趣的要求相距甚远。如果自己的见识本无过人之处,语言也无斐然的文采,还是以不硬写题记为宜。
○升格展示
阳光灿烂的日子
翻开书,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,忽然惊觉,这不是小学毕业时同桌送给我的吗?背面还写着“珍重朋友”呢。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出她灿烂的笑容,耳边响起她爽朗的笑声,一下子又回到了我们曾经一起走过的那些阳光灿烂的日子。
○升格点评
删除并无特色的题记,认真雕琢正文的语言,倒也给人朴实无华的感觉。也许不美,但很健康,而健康恰恰应当是美的前提条件。
二、小标题:缺少和谐之美
1、长短参差,句式不一。
○病文呈现
【命题作文:属于自己的天空(云南昆明)】
属于自己的天空
我们没有喘气的时间!
马上就要进行中考了,往日里热闹的操场上早已没有了欢腾的呐喊声和嬉戏声。老师也开始忙碌起来,铺天盖地地印了许多试卷让我们天昏地暗地做。就连晚自习和课余时间也不放过,白沫子熏天地讲课,弄得我们白天昏昏欲睡,晚上鼾声如雷……
爸爸,请把我的自由空间还给我!
好不容易盼到周末,回到家里
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