伟大的悲剧七年级下册课件.pptx

;设计说明;设计说明;学习目标;教学重难点;情境导入;预习检查;预习检查;知识链接——作者介绍;1.浏览文章并思考，找出这个伟大的悲剧发生的时间、地点、人物、事件和结局，将这些内容勾画出来。;2.用一句话来概括课文主要内容。;时间：1912年1月—1912年3月。

地点：南极。

人物：斯科特一行5人。

事件：斯科特带领探险队前往南极。

结局：斯科特的探险队在返回途中全部遇难。

主要内容：斯科特探险队一行5人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。;3.用四字短语概括文章的故事情节。;1.再次阅读课文并划分层次，想想文章是按照什么顺序来记叙这件事的。;2.文章中哪句话是对这件事的评价？有什么作用呢？;学习任务二：明确内涵;3.这五位勇士的经历总是让我们久久回味，作者称它是伟大的悲剧？看到这个题目，你有什么疑惑呢？请同学们快速浏览课文，说说为什么是“悲剧”呢？;

;学习任务二：明确内涵;学习任务二：明确内涵;学习任务二：明确内涵;学习任务二：明确内涵;《伟大的悲剧》，“悲”在斯科特一行历经艰险却没有成为第一批到达南极的人；悲”在梦想破灭后还要为对手做证；“悲”在返回途中遭遇罕见的暴风雪，饥寒交迫，目睹同伴走向死亡，最后剩下的人也全部长眠在茫茫的冰雪之上。;1.基础型作业：①完成课后“思考探究”题一。②请为这些探险南极而陨落的英雄们写一段颁奖词（100字以内）。

2.发展型作业：完成“基础通关”“阅读突破-课内建构”习题。;伟大的悲剧