中班-构建游戏-铺马路游戏（四阶段推进）游戏策略-课件.pptx

;第一阶段游戏;;可在灰框中插入幼儿游戏过程照片;;平铺;小结：长长直直的马路可以用长坂、中板、短板等积木来铺，用一块拿一块，轻轻拿轻轻放，一块连着一块，铺得平整没有缝隙。;第二阶段游戏;——在上次的游戏中，小朋友们建构的马路是什么样的？

——马路都是一条直直的吗？还有什么样的马路？;;;——马路都是一样宽的吗？（不一样，有宽有窄）;——如果用积木建构，怎样把它加宽？;弯弯的马路;——怎么搭出弯弯的马路呢？

——找一找，可以用哪些积木让马路拐弯呢？

小结：可以用长坂、中板直接垂直拐弯。;小结：可以用大、小曲面形等积木作为连接来拐弯，要注意连接处对齐没有缝隙。;;——在上次的游戏中，小朋友们建构的马路是什么样的？

——马路都是一条直直的吗？还有什么样的马路？;第三阶段游戏;——在上次的游戏中，小朋友们建构的马路是什么样的？

——除了直直的马路、弯弯曲曲马路，还有什么样的马路？;;——图中的马路是什么样的？;;——三岔路可以用什么材料铺？;幼儿自主建构，教师定点观察并记录。重点观察幼儿的建构水平，是否能运用学习的技能建构不同的马路。

幼儿典型表现：幼儿运用的积木形状更加丰富，开始关注到积木形状的特性，尝试依据积木的形状进行建构；同时，幼儿的建构技能和建构的马路样式也逐步丰富。

活动建议：1.教师在环境中粘贴“各种各样马路”图片，及“建构技巧”图示，作为幼儿在建构过程中的图示引领和环境提示。2.教师重点观察幼儿对搭建技能的运用，如幼儿用拱形积木和其他积木首尾相接情况。;——你搭建了什么样的马路？你是怎么搭建分岔路和十字路口的？

——你在十字路口摆了什么东西？你觉得合理吗？

——在游戏过程中，你遇到了什么问题？是怎么解决的？需要什么样的帮助？;第四阶段游戏;——在上次的游戏中，你们铺了什么样的马路？

——你还见过不一样的马路吗？;;——马路都是一样高的吗？

;——找一找，用什么材料能铺出高架桥？怎么铺？;——怎么样，可以把马路和高架桥连在一起呢？（铺斜坡）;;;纸面教具《景观建构》;——你们小组今天负责搭建???什么？使用了什么材料？是怎么搭建的？

——你最喜欢哪条马路？为什么？

——你们今天还遇到了什么困难？解决了吗？是怎么解决的？还需要什么样的帮助？