运动的世界-典型例题解析.docVIP

一、运动的世界

知识点

1、

A、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体

⑴、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

⑵、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

⑷、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。

B、两个物体间相对静止应该满足什么条件？

①两个物体之间的距离总是不变的，两物体相对静止。〔〕

②两物体运动的快慢相同，运动的方向相同，两物体就处于相对静止。〔〕

2、长度、时间的测量

A、长度测量：

⑴、长度的测量是物理学最根本的测量，也是进行科学探究的根本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。

⑵、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

⑶、主单位与常用单位的换算关系：1km=10m1mm=10μm1μm=10nm1nm=10μm1nm=10m

⑷、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm

⑸、特殊的测量方法：

测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法〔当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度〕

B、实际问题

⑴、如何测物理课本中一张纸的厚度？

答：数出物理课本假设干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，那么一张纸的厚度为L/n。

⑵、如何测细铜丝的直径？

答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，那么细铜丝直径为L/n。

⑶、两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

答：将直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，那么可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2mm

⑷、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法〔把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量〕

⑸、给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？

答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。

测操场跑道的长度等常用轮滚法〔用周长的滚轮沿待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度〕

测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法〔对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量〕

⑹、你能说出几种方法可测园柱体的周长？

①、用直尺和三角板测出圆柱体的直径d，周长为πd。

②、用纸条紧绕圆柱体一周在重叠处用打头针扎一孔，把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离。

③、把园柱直立放在纸上，贴边用笔画一圈，再剪下对折后，用刻度尺量出折痕线长，即为直径，再算出周长。

④、在园柱面上做标记，然后将其在平面上滚动一周，用刻度尺量出启始点到终点的距离。

⑺、你能想出几种方法测硬币的直径？〔简述〕

①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。

3、刻度尺的使用规那么：

A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线〔紧贴物体且不歪斜〕。不利用磨损的零刻线。〔用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始〕

D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F、“记”：测量结果由数字和单位组成。〔也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成〕。

4、误差：

⑴定义：测量值和真实值的差异叫误差。物体的真实长度叫真实值。

⑵产生原因：测量工具、人为因素。

⑶减小误差的方法：选用精密仪器、改良测量方法，实验室做实验主要采用方法是屡次测量求平均值。

⑷误差只能减小而不能防止，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规那么和主观粗心造成的，是能够防止的。

5、直线运动

⑴、匀速直线运动：

定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动