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《与妻书》教学设计初稿
胡老师《与妻书》一课最初以“情真意切，视死如归”为主题，主要通过引导学生抓住林觉民在面临生死抉择时内心的矛盾，来感受“为天下谋永福”的大爱情怀，进而指导诵读与写作。课堂突出情境任务的导引，以郑州市实验高中拟举办“诵读红色家书?传承红色基因”主题活动，每班推送一个朗读节目为契机，明确班级任务及这节课的学习任务，即全班参与朗诵《与妻书》。课堂围绕三个活动展开。活动一为“咂摸语言，探寻深情”，着重通过批注、分享、细读、拓展等方式感受大爱情怀。活动二为“朗读书信，走进烈士”，着重分析结构，了解书信文体特质，继而全班参与，精彩演绎家书朗读。此处朗读亮点突出，两位同学分别饰演林觉
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