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其次章物质世界的尺度、质量和密度
第3节学生试验：探究——物质的密度
第1课时密度
学问与技能
了解密度的物理意义。
二、过程与方法
学习以同种物质的质量与体积的比值不变性（物质的本质特性）来定义密度概念的科学思维方法。
三、情感看法与价值观
密度是反映物质本身所具有的特性，通过探究活动，能够对物质属性的相识有新的拓展。
理解密度的概念和密度的物理意义，探究同种物质的质量和体积的关系
理解密度概念建立的意义，用密度学问解决简洁的问题，能说明生活中一些与密度有关的物理现象。
天平、砝码、量筒、刻度尺、装有水的大烧杯、小烧杯、铁块（圆柱体或长方体）、三组质量
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