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部编入教版四年级上册第八单元作业设计
1
目录
一、单元导读页3
二、单元分析
单元内容4
单元教材分析4
单元学习目标4
单元作业目标5
单元作业整体设计思路5
三、课时作业
25.王不取道旁李第（1课时）作业设计6
26.西门豹治邺第（1课时）作业设计8
26.西门豹治邺第（2课时）作业设计11
27.故事二则第（1课时）作业设计14
27.故事二则第（2课时）作业设计15
口语交际讲历史人物故事16
习作我的心儿怦怦跳第（1课时）作业设计18
习作我的心儿怦怦跳第（2课时）作业设计20
语文园地第（1课时）作业设计22
语文园地第（2课时）作业设计23
语文园地第（3课时）作业设计24
语文园地作业单25
四、单元质量检测作业
单元质量检测作业设计26
单元质量检测作业参考答案33
第
八
时光如川浪淘沙,单
青史留名多俊杰。元
7、
事节简要复课
◎了解故情，述文。
◎写一件事，能写出自己的感受。
部编人教版四年级上册第八单元单元分析
单元内容：
本单元以“历史传说故事”为主题，编排了《王不取道旁李》《西门豹治
邺》《故事二则》三篇课文，口语交际“讲历史人物故事”，习作“我的心儿怦怦
跳”和语文园地四部分内容。
单元教材分析：
本单元既有文言文，也有根据古代经典改编的现代文，讲述了古代一些很经
典的故事：有名士王幼年”不取道旁李”的故事；有战国地方官西门豹惩治恶
人、造福百姓的故事；有名医扁鹊和蔡桓侯之间的故事；有纪昌在飞卫指导下苦练
眼力，终成射箭能手的故事。这些故事生动有趣，发人深省，能给予学生多方面的
教益。
本单元的语文要素是“了解故事情节，简要复述课文”。教材在三年级下册
安排了“详细复述”的学习要求，本单元是在详细复述基础上的发展，进一步提升
学生的阅读理解能力，培养概括能力。本单元围绕这个语文要素进行了精心编排：
《西门豹治邺》引导学生梳理故事的主要内容，练习简要复述。《故事二则》引导学生
提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述。“交流平台”对简要复述的方法作
了归纳与小结。“词句段运用”第二题引导学生体会写具体和写简略的不同表达效果，
为学生进行简要复述提供帮助。
本单元的习作要求是“写一件事，能写出自己的感受”，话题是“我的心儿
怦怦跳”。这是在本册习作单元“把一件事情写清楚”基础上的延伸。这个话题与
学生生活联系紧密，能唤醒他们的生活体验，表达他们的真实感受。
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