《教育学》学生的学校生活 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第31卷 （原卷版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第31卷

学生的学校生活

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.学生对于学校的态度主要反映在哪方面？（）

A.学习成绩

B.与学校有关的各种活动的感觉

C.家庭背景

D.认知能力

2.以下哪项不是影响学生对学校态度的学生自身特征？（）

A.年龄和年级水平

B.性别

C.家庭背景

D.认知能力

3.在男女对学校不满情绪的表现上，男生通常如何归咎？（）

A.自责

B.归咎于学校

C.归咎于家长

D.归咎于同伴

4.“重要他人”的概念是由哪位社会学家提出的？（）

A.米尔斯

B.布卢姆

C.杰克逊

D.弗兰克斯

5.以下哪项不属于学生的互动性重要他人的特点？（）

A.是学生生活环境中的具体人物

B.一般是社会知名人士

C.是学生的互动对象

D.对学生的社会化有重要影响

6.在开放性学校中，学生对学校态度的积极性通常比哪种学校高？（）

A.传统且封闭的学校

B.男女分校

C.小规模学校

D.社会声誉低的学校

7.学生学习压力的主要来源不包括以下哪项？（）

A.家长的期望

B.教师的期望

C.同学的竞争

D.学校的硬件设施

8.以下哪项不是学习压力过大可能导致的后果？（）

A.逃课

B.逃学

C.学习兴趣提高

D.心理疾患

9.学生在面对学习压力时，哪种行为可能表明他们出现了“学校恐怖症”？（）

A.积极参与课堂活动

B.经常向老师请教问题

C.逃课或逃学

D.对学习内容充满兴趣

10.以下哪项不是减轻学生学习压力的有效措施？（）

A.减少作业量

B.提供心理健康支持

C.增加考试频率

D.营造宽松的学习环境

11.以下哪项不是影响学生对学校态度的自身特征因素？（）

A.年龄和年级水平

B.性别

C.家庭背景

D.教师的喜好

12.根据研究，哪一性别对学校的态度通常更积极？（）

A.男生

B.女生

C.无性别差异

D.男女混合

13.家庭社会经济背景与学生对于学校的积极态度之间的关系是？（）

A.正相关

B.负相关

C.无相关

D.曲线相关

14.以下哪项不属于学生的互动性重要他人？（）

A.家长

B.教师

C.偶像明星

D.同伴

15.互动性重要他人与偶像性重要他人之间的主要区别不包括？（）

A.互动对象的不同

B.影响方式的不同

C.影响内容的不同

D.影响时间的长短

16.导致学生学习压力过大的主要环境因素不包括？（）

A.考试压力

B.作业压力

C.家庭期望

D.学校设施

17.以下哪项不是学习压力可能导致的问题？（）

A.恐学症

B.焦虑

C.学业成功

D.心理疾患

18.关于学习压力的形成机制，以下哪项描述不正确？（）

A.环境因素是导致学习压力的主要原因之一

B.个体身心素质因素对学习压力没有影响

C.学习压力的形成机制复杂多样

D.家庭期望可能构成学习压力的一部分

19.以下哪项不属于学校生活与学习压力相关的应对策略？（）

A.减轻课业负担

B.加强心理健康教育

C.增加考试频率

D.提供心理咨询服务

20.以下哪项最能体现学校教育影响的有限性？（）

A.学生对学校的态度各异

B.教师的教学水平参差不齐

C.学生之间的成绩差异

D.学校无法完全控制学生的生活环境

二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

21.学生对于学校的态度主要反映在学生对于学校以及与学校有关的各种活动的感觉上，如喜欢、满意、欣赏等方面。（）

22.所有研究都表明，学生对于学校抱积极态度。（）

23.随着年龄的增长，学生对学校的积极态度通常会持续下降。（）

24.在任何年级水平，男生对学校的态度都比女生积极。（）

25.家庭社会经济背景与学生对于学校的积极态度成负相关。（）

26.布卢姆的研究认为，对学校的积极态度是学习成功的必然结果和先决条件。（）

27.在开放性学校中，学生对学校态度的积极性通常较低。（）

28.学生的学习压力主要来源于老师，与家庭和社会无关。（）

29.学生生活中的“重要他人”不包括老师。（）

30.教育回归生活世界就是完全放弃知识教育，只关注学生的生活质量。（）

31.青少年通常只有道德