2024年滇人版初中信息技术七年级第9册-第一单元走进信息世界-3《因特网信息搜索》（说课稿）与教材分析2024年滇人版初中信息技术七年级第9册.docxVIP

2024年滇人版初中信息技术七年级第9册-第一单元走进信息世界-3《因特网信息搜索》（说课稿）与教材分析2024年滇人版初中信息技术七年级第9册

一、教学内容

2024年滇人版初中信息技术七年级第9册-第一单元走进信息世界-3《因特网信息搜索》章节，主要内容包括：

1.了解因特网信息搜索的基本概念和方法；

2.学习使用浏览器进行信息搜索的技巧；

3.掌握关键词的选择与组合，提高搜索效率；

4.学会利用搜索引擎的高级搜索功能；

5.培养良好的信息检索习惯，增强信息素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。具体目标为：培养学生对因特网信息搜索重要性的认识，提高信息获取能力，发展计算思维；通过搜索技巧的学习与实践，提升数字化学习与创新能力；同时，注重信息伦理与法律意识，强化信息社会责任，使学生能够安全、合法、负责任地使用网络信息资源。

三、学情分析

本节课面向的是初中七年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的计算机操作基础，能够使用浏览器进行基本的网络浏览。然而，在信息搜索方面，他们可能还未掌握高效搜索的策略和方法，对搜索引擎的认识也较为浅显。

在能力方面，学生们的逻辑思维能力和问题解决能力正处于发展阶段，通过本节课的学习，可以进一步锻炼他们的信息检索能力和分析判断能力。

在素质方面，学生们的好奇心和求知欲较强，但自我管理能力相对较弱，容易受到网络上无关信息的干扰。因此，在教学过程中，需要引导学生形成良好的信息搜索习惯，培养他们的信息素养。

在行为习惯上，学生们可能存在依赖性强、自主学习能力不足的问题，这对课程学习产生了一定的影响。因此，在教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索和实践。

总体来说，学生在知识、能力、素质方面具备一定的学习基础，但需要通过本节课的学习，进一步提升信息搜索能力和素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。

四、教学资源

-软件资源：滇人版初中信息技术七年级第9册教材、网络浏览器、搜索引擎（如百度、谷歌等）

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线教学视频、教学PPT、信息检索案例

-教学手段：讲授、演示、小组讨论、实践操作

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对因特网信息搜索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道因特网信息搜索是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于因特网信息搜索的图片或视频片段，让学生初步感受信息搜索的便捷性和重要性。

-简短介绍因特网信息搜索的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.因特网信息搜索基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解因特网信息搜索的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解因特网信息搜索的定义，包括其主要功能和使用场景。

-详细介绍搜索引擎的组成部分或功能，如搜索框、搜索结果、高级搜索选项等，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解因特网信息搜索的实际应用或作用。

3.因特网信息搜索案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解因特网信息搜索的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的因特网信息搜索案例进行分析，如学术研究、购物比价、新闻追踪等。

-详细介绍每个案例的背景、操作步骤和搜索结果分析，让学生全面了解因特网信息搜索的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用因特网信息搜索解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论因特网信息搜索的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与因特网信息搜索相关的主题进行深入讨论，如搜索引擎的选择、关键词的优化等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对因特网信息搜索的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调因特网信息搜索的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括因特网信息搜索的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调因特网信息搜索在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用因特网信息搜索。

-布置课后作业：让学生撰写