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教师姓名
单位名称
填写日期
学科
语文
年级/册
教材版本
人教版
課题名称
第一单元《快乐读书吧》
难点名称
了解課外阅读的方式和基本途径
难点分析
从知识角度分析为什么难
有的小学生課外读物读得并不少,阅读能力却未见提高,究其原因大多是阅读方法不对.
从学生角度分析为什么难
他们往往是一味追求书中惊险、离奇的故事情节,一门心思看“热闹”,从不认真去想“门道”
难点敎学方法
1、读书方法指导.?
敎学环节
敎学过程
导入
一、图片导入,感受浓厚读书氛围的熏陶.
知识讲解
(难点突破)
二、想一想
图中的小朋友们都在认真地看书,那你们当中肯定也有许多小朋友喜欢读书,但是为什么收获并不多呢?原来是阅读方法的问题,那么我们今天就来学习一些关于阅读的技巧哦!
三、阅读方法指导
1、读书方法指导課.引导学生合理使用工具书,学会上网查找资料,提高搜集信息、处理信息和应用信息的能力;教会学生精读、泛读、浏览、速读等四种常用的阅读方法,在阅读时还应让他们学会以下几种读书本领,培养学生“不动笔墨不读书”的良好读书习惯等:
①题读法.
阅读时抓住文章题眼,猜测文章会写些什么,怎样写.阅读后,对照自己的猜测,从而了解题目与文章内容间的关系.
②摘录法.
一边阅读,一边摘录自己认为有价值的词、句或有关片段.
③批注法.
边读边想,边用自己习惯的符号在自己的书上作批注,勾划有关内容,还可在边上简洁地写上自己的感受.
④议读法.
在阅读中提出自己的见解,并找出依据,然后与同学、老师共同讨论,各抒己见,进行探讨.
課堂练习
(难点巩固)
四、练习
试一试:用老师教的方法试试吧,读一读你的課外书吧.
小结
小结
通过今天学习的几种阅读方法,相信你以后读起課外书来会容易多了哦!赶快去试试吧!
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