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明德学校一年级数学素养竞赛题
(2024.11)
(时间:90分钟满分:100分)
一、填一填。(每空1分,共32分)
1.看图写数。
()()()()()
【答案】①.2②.5③.8④.3⑤.9
【解析】
【分析】一个一个地数,数到几就是几。
【详解】
2.按顺序填数。
1
3
9
7
【答案】0;2;4;10;8;6
【解析】
【分析】右边的数比左边相邻的数大1;
右边数比左边相邻的数小1。据此解答。
【详解】
0
1
2
3
4
10
9
8
7
6
【点睛】熟练掌握10以内数排序是解题关键。
3.看图填空。
(1)一共有()个气球。
(2)从右边数起,排第()。从左边数,排第()。
(3)把左边的3个气球圈起来。在右边第2个上面画△。
【答案】(1)7
(2)5;3
(3)见详解
【解析】
【分析】(1)一个一个地数,数到几就是几个。
(2)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此数一数。
(3)左边的3个一共要圈3个,右边的第2个只是1个。
【详解】(1)一共有7个气球。
(2)从右边数起,排第5。从左边数,排第3。
(3)
4.分与合
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据数的分与合填空即可。6可以分成1和5,7可以分成5和2,8可以分成4和4,4和5合成9。
【详解】
5.和9相邻的数是()和();6和4中间的数是()。
【答案】①.8②.10③.5
【解析】
【分析】10以内数从小到大顺序为:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。由此找到符合题意的数即可。
【详解】由分析得:和9相邻的数是8和10;6和4中间的数是5。
【点睛】本题主要考查10以内数的排序。
6.
▲有()个,○有()个。▲比○多();○比▲少();再添()个○和▲同样多。
【答案】①.5②.3③.2④.2⑤.2
【解析】
【分析】一个一个地数,数到几就是几。当两种物体一一对应后,一种物体有多余,有多余的那种物体就多,没有多余的那种物体就少。多余出来的有几个就说明一种物体比另一种物体多几个或者少几个。需要两种物体同样多,少几个就需要添几个。
○有3个,▲有5个,也可以用5减3计算出两者相差的个数,也就是需要添的个数。
【详解】5-3=2(个)
▲有5个,○有3个。▲比○多2;○比▲少2;再添2个○和▲同样多。
7.列算式。
【答案】8+2=10;2+8=10
10-2=8;10-8=2
【解析】
【分析】左边8只,右边2只,共10只。两边相加可以得出总数量;总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。
【详解】8+2=10;2+8=10
10-2=8;10-8=2
二、画一画。(4+4=8分)
8.画〇,比☆多两个。
☆☆☆☆
________________
【答案】○○○○○○
【解析】
【分析】根据求比一个数多几的数是多少,用加法求出画圆的个数,据此画图即可。
【详解】4+2=6(个)
【点睛】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列式解答。
9.画△,比少3个。
______________________
【答案】△△
【解析】
【详解】先数出的数量,有5个,根据题意,△比少3个,所以△有(5-3)个,据此画出即可。
【解答】解:5-3=2(个)
故答案为:△△。
【点评】解决本题的关键是会数一数和减法运算。
10.
在上面的方框中画○。在下面的方框中画△。在左面的方框中画☆。在右面的方框中画√。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,相对位置较高的是上,低的是下。据此画一画。
【详解】
三、计算小能手。(共31分)
11.直接写得数。
【答案】1;3;5;7;9
2;4;6;8;10
3;5;7;9;0
【解析】
12.在括号里填合适的数。
5=()+3()>8()<56<()
1-()=0()+4=5(
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